Page 31 - Situaciones comunicativas_COM 2°_ciclo inicial texto

Dialogamos

Ÿ ¿Qué observas en las imágenes?
Describe cómo son las personas y
qué están haciendo.

Ÿ ¿Lo que ves tiene relación con el
título de la unidad? ¿Por qué?

Ÿ ¿De qué manera los trabajadores
contribuyen al desarrollo de la
comunidad?

¿En qué trabaja mi comunidad?

Ÿ En las imágenes se observa una
cadena de trabajo, del campo a la
mesa. La explico.
Ÿ Mayormente, en mi comunidad, ¿en
qué trabajan?

Ÿ ¿En qué trabajo? ¿Creo PORTAFOLIO
Pág.
que mi trabajo bene‰cia a 46
la comunidad? ¿En qué?

¿Qué lograré?

Ÿ Expresar oralmente mis ideas sobre
los distintos trabajos de las personas.

Ÿ Identi‰car las características y
elementos de una historieta.

Ÿ Narrar historias siguiendo una
secuencia.

Ÿ Identi‰car el propósito de una
tarjeta de invitación.

Ÿ Diferenciar entre sustantivos
comunes y propios.

Ÿ Elaborar historietas.

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