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Estructura de las áreas curriculares
Cada una de las áreas curriculares que se desarrollan en el texto presenta una estructura organizada en dos secciones:
ección inicial
Nombre de EMPRENDIENDO UN NEGOCIO
DE BOLSAS DECORATIVAS CON Proyecto de
la Unidad PRODUCTOS ECOLÓGICOS aprendizaje
El Perú ocupa el cuarto lugar en emprendimiento en
Latinoamérica, 25 de cada 100 peruanos se encuentra
involucrados en algún tipo de actividad emprendedora,
manifestó el líder del equipo E Perú y ecano de ES ,
aime Serida.
Según la publicación del iario estión en arzo del
2017, El Perú continúa ocupando el cuarto lugar en
emprendimiento en Latinoamerica, según el lobal
Entrepreneurship onitor ( E ) , teniendo una
asa de ctividad Emprendedora ( E ) de . , por
encima de la E de Latinoamérica ( . ), en este sentido
essica lzamora, coordinadora e investigadora del equipo
E Perú, señaló que los emprendimientos son claves
para la generación de un mayor número de empleos, y
agrega que, en nuestro país, los niveles de innovación de
estas iniciativas son destacados cuando los comparamos
con la gran mayoría de pequeñas y medianas empresas
que conforman el sector empresarial.
omado de:(https: gestion.pe economia empresas peru ocupa
cuarto lugar emprendimiento latinoamerica )
Es clave entonces entender que la generación de empleo,
en buen porcentaje depende de los emprendimientos;
esto conlleva a preguntarnos En el CE , es necesario
desarrollar acciones que promuevan y desarrollen
habilidades y competencias para el emprendimiento
Será importante que los proyectos de emprendimiento
no solo despierten el interés para emprender y generar
tú propio de empleo; sino que consideren la protección y
cuidado del ambiente
Experiencias de
En estos últimos años observamos como muchos de nosotros utilizamos con frecuencia diversos
aprendizaje que Para reemplazar las bolsas de plástico, tenemos varias alternativas; una de ellas es la utilización de
productos que vienen causando enorme daño a nuestro ambiente, sobre todo las bolsas de plástico.
bolsas biodegradables cuyo impacto ecológico es mínimo.
se desarrollan en
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el área curricular
Pregunta de reflexión
ección e eriencias de a rendi a e
Toma nota
Número y nombre de ¿Puede una educación financiera Información a tener en
de la experiencia de mejorar mi calidad de vida y la del Desarrollo Personal cuenta para el desarrollo del
y Ciudadano
aprendizaje planeta? ¿Por qué?
uestro mundo se encuentra inmerso en una carrera Desarrollo Personal y Ciudadano área curricular
por la producción, entendiendo producción como el
conjunto de actividades orientadas a generar y poner al
alcance de las personas una serie de bienes y servicios
que les faciliten su vida. Esta carrera, ofrece un medio
eficaz para el desarrollo de los pueblos y a la vez también
es uno de los factores que más impactan negativamente
el medio ambiente, puesto que la producción industrial
Personaje dinamizador demanda recursos de la naturaleza ya sean renovables o
no renovables. Otro aspecto que hay que considerar es
que también la industria ha desarrollado una revolución
de insumos químicos que una vez utilizados terminan Pestaña de área
Se presentan a lo por largos periodos y para los cuales no existen hoy
como desechos en el medio ambiente, contaminando
planes específicos de control en su destinación final.
largo del texto, uedamos entonces abocadas al dilema: producción curricular
para el desarrollo o control a la producción para la
supervivencia del planeta, he allí el dilema.
brindan información y En grupo, comenta. Indica el nombre y
§ qué se refiere la lectura cuando dice nuestro
comentarios producción ubicación del área
mundo se encuentra inmerso en una carrera por la
§ Crees que tiene potencial económico el manejo
apropiado del material de reciclaje como una empresa
organizada yudaría ello a mejorar la condición de curricular en el Texto
miles de recicladores que rebuscan en la basura
Desarrollo de la
experiencia de Experiencia de aprendizaje 1 Experiencia de aprendizaje 3 ¿Qué conoces sobre el emprendimiento Ícono de actividad
¡Reflexionemos!
Cómo desenvolvernos en el sistema económico y financiero Cómo actuar frente a los fenómenos naturales
aprendizaje Experiencia de aprendizaje 2 que nos afectan verde o emprendimiento ambiental? Indica que debes resolver
Cómo actuaban en el ambiente los antiguos peruanos
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Se inicia el desarrollo una actividad en el Portafolio
de las actividades de evidencias
correspondientes a la
experiencia de aprendizaje Podemos definir a los factores de producción como los bienes o servicios que se Sectores económicos Actividad 5
utilizan para producir otros bienes o servicios. Los productores transforman los
factores de producción en bienes o servicios utilizando la tecnología que tienen Los sectores económicos son la división de la Sector Portafolio de
EVIDENCIAS
disponible . actividad económica de un Estado o territorio, primario
atendiendo al tipo de proceso productivo que
Existen cuatro tipos de factores de producción: tenga lugar, y englobando todos aquellos Sector Sector
a. La tierra. Se refiere a todos los recursos trabajos encaminados a la obtención de bienes cuaternario secundario
naturales disponibles y que pueden ser y servicios. Las personas llevan a cabo trabajos Desarrollo Personal y Ciudadano
utilizados en el proceso productivo, por muy diferentes. nos cultivan la tierra y obtienen Un dato más
frutos; otros los transforman y envasan o
ejemplo, la tierra cultivable, la tierra para terciario
Sector
edificación, los recursos minerales como empaquetan; y hay quien lo transporta hasta
los mercados donde se consumen; y quien los
¿Sabías qué? como agua, gas natural, carbón, etc. En vende en tiendas. Información adicional,
oro, plata o acero, las fuentes de energía
nuestro país, el Estado es el propietario
de los recursos naturales y cuando se ebido al gran número de trabajos existentes, estos han sido clasificados en
distintos grupos, donde el predominio de un grupo sobre otro informa sobre el
Información adicional, quiere hacer uso de alguno de ellos se nivel de desarrollo económico que tiene cada sociedad. Los sectores económicos útil para el desarrollo del
paga un impuesto.
se dividen en cuatro:
b. El trabajo. Se refiere a los aportes a. El sector primario. Se trata de un sector compuesto por todas las actividades
humanos en la producción de los bienes y
que complementa el servicios, representado en el tiempo que ligadas a la obtención de recursos del medio natural, tanto del mar como de área curricular
la tierra. uchos de los productos que se obtienen de estas actividades no
dedican a ello, por ejemplo, las horas de
necesitan ningún tipo de transformación, o muy poca, antes de su consumo
trabajo físico de un agricultor, las horas de b. Otros se utilizan como materias primas para diversas industrias como, por
estudio de un investigador o las horas de
texto central clases de un profesor, etc. quí, las familias ejemplo, el algodón para fabricar tejidos. ctividades propias de este sector
son las propietarias del trabajo pues son
son la agricultura, la ganadería, la pesca, la silvicultura, la minería y la caza, etc.
quienes ofrecen la mano de obra a las
empresas y, a cambio, reciben un salario. En los países desarrollados, las actividades del sector primario suponen una
proporción muy pequeña de la población activa (inferior al ), mientras
c. El capital. Se refiere a los bienes que en los países menos desarrollados pueden llegar a emplear al de la
durables que son utilizados para población. La media mundial es del de la población activa y solo el
fabricar otros bienes o servicios, del valor total de la producción mundial.
como las herramientas y máquinas.
Por ejemplo, al hacer autos, el capital Por otro lado, a las naciones donde las actividades del sector primario
tienen más peso que las del resto de sectores se les considera países menos
incluiría la fábrica y toda la maquinaria
que se utiliza en la fábrica para hacer el desarrollados, ya que estos suelen estar poco mecanizados, y utilizar técnicas
auto. En una granja, el capital incluiría y herramientas obsoletas.
a los tractores, las cosechadoras y
otros equipos utilizados para cultivos y Uso de TIC
para criar ganado. El capital puede ser
propiedad de una familia o empresa y el pago que recibe son las ganancias
que genera la actividad productiva a la que se dedica.
d. El conocimiento y la tecnología. Este último factor surgió luego que los Indica que debes
demás y se refiere al conjunto de conocimientos y técnicas que las personas
crean, descubren y desarrollan para, aplicados de forma lógica y ordenada,
solucionar problemas, modificar su entorno y adaptarse al ambiente.
diferencia del trabajo y el capital, este factor se renueva y crece constantemente, acceder al CD o
y, actualmente, es el gran diferencial entre los países desarrollados y en
desarrollo. Es propiedad de todas las personas, en tanto el conocimiento es
compartido y se recrea constantemente. Sin embargo, también existen las
patentes que otorgan un tiempo determinado de aprovechamiento exclusivo dirección web que se
de un producto a su creador.
brinda
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