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Plantea una pregunta de indagación con dificultad en observado, propone una con la pregunta planteada relacionando las variables. que le permiten recoger de seguridad.
En inicio relación al hecho o fenómeno respuesta que no guarda relación Elabora algunos procedimientos con dificultad para ordenarlos, información relacionada con el problema de su indagación. Los materiales seleccionados no son adecuados para comprobar su hipótesis. No considera medidas
Rúbrica de desempe o de la competencia: Indaga mediante métodos cient cos para construir sus conocimientos
En proceso Plantea una pregunta de indagación con cierta dificultad en relación al hecho o fenómeno observado, propone posibles respuestas que guardan poca relación con la pregunta planteada relacionando las Elabora procedimientos con dificultad para ordenarlos, que le permiten recoger información relacionada con el problema de su indagación. Selecciona algunos materiales e instrumentos que necesitará para validar o refutar su hipótesis. Menci
Escala de valoración variables. seguridad.
Logro esperado Plantea una pregunta de indagación en relación al hecho fenómeno observado, propone o hipótesis que guardan relación con la pregunta planteada relacionando las variables en base al conocimiento científico. Elabora un plan de acción donde describe los procedimientos que utilizará para recoger información relacionada con el problema de su indagación. Selecciona los materiales e instrumentos que le permitan validar o refutar su hipótesis. M
Logro destacado Plantea preguntas de indagación en relación al hecho o fenómeno observado, propone una posible explicación como respuesta a la pregunta planteada relacionando las variables en base al conocimiento científico. Elabora un plan de acción donde describe los procedimientos y acciones que utilizará para recoger información o datos relacionados con el problema de su indagación. Selecciona materiales, instrumentos y fuentes de información
Capacidad Problematiza situaciones. ise a estrategias para acer indagación
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