Page 38 - 1Situaciones para construir y resolver_MAT 1°_P_Inicial.texto

Resolvemos problemas de comparación

Leemos el texto y comentamos acerca de lo que debemos hacer para resolver
el problema.

En Loreto, debido a los fr iajes que azotan Cantidad
la región, han sido atendidos por síntomas
de neumonía el día de hoy 28 niños y 13
adultos mayores. ¿Cuántos niños más que
adultos mayores han sido atendidos?

Paso 1. Entendemos el problema. Comentamos en el grupo.

a) ¿Qué nos piden hallar?
b) ¿Qué datos ayudan a resolverlo?

Paso 2. Representamos la situación de comparación y Para saber cuántos más
resolvemos con mater ial base di ez. Luego, comentamos. o cuántos menos hay,

Niños atendidos comparo.

28

13 ¿?

Adultos mayores Diferencia
a) ¿Qué representa en el gráf ico la parte sombreada?

b) ¿Con qué operación se calcula la diferencia entre dos cant idades?

Paso 3. Planteamos una operación.
Resto las unidades.
D U 8 menos 3 es…
Niños 2 8 − NÚMEROS Resto las decenas.
Adultos mayores 1 3 5 8 4 2 menos 1 es…

MÓVILES
Diferencia

Han sido atendidos niños más que adultos.

Un problema en el que hay dos cant idades y
Paso 4. Ver if icamos. se pregunta "cuántos más" o "cuántos menos"
¿Para resolver el es un problema de comparación, y se
l
problema rea izamos PORTAFOLIO resuelve con una sustracción. Al resultado de
Pág.
una comparación? 56-57 la sustracción se le llama resta o diferencia.
¿Por qué?

Ident if ica datos en situaciones refer idas a acciones de comparar y los asocia con treinta y nueve 39
nociones de sustracción con números naturales de dos cifras.