Page 34 - 1Situaciones para construir y resolver_MAT 1°_P_Inicial.texto
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Paso 2. Organizamos el negocio.
               a) Decidimos el día y hora, luego elaboramos un cronograma de avance. Además,
                   invitamos a los demás estudiantes a visitar el negocio en el día indicado.



                                                                                        Cronograma (fecha)
                          Act ividad                   Responsables

                Dir igir la asamblea.

                Conseguir los mater iales.
                Elaborar los costos y
                calcular la ganancia.

                Elaborar invitaciones
                para los compañeros.                       Usen un papelote

                Arreglar el aula para la
                venta.
                Rea  izar el
                     l
                emprendimi ento.
                Elaborar la tabla de
                registro y completarla.

                Rea  izar el cuadro de
                     l
                gastos y ganancias.


               b) Designamos grupos responsables
                   de la publ icidad, las compras, la
                   elaboración o lo que se considere
                   necesar io para la implementación.
               c) Elaboramos una tabla de datos
                   para anotar con palotes cada venta
                       l
                   rea  izada y, así, llevar el registro.
               d) El día acordado, organizamos las
                   mesas, acomodamos los productos
                   con los precios e iniciamos la venta.


               Paso 3. Publ icamos.

                                                                       l
               a) Elaboramos un cuadro con los gastos rea  izados, cant idad
                                                                                                                  Pág.
                   de ingresos y ganancia obtenida.                                                             PORTAFOLIO
                                                                                                                  52
               b) Decidimos en qué ut   izar el dinero para la mejora del aula.
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                                                                                                treinta y cinco       35
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