Page 13 - Derechos y ciudadanía_Unidad 1_Portafolio 1°.ciclo avanzado

§ Entrevistas y observación :
Revisen las preguntas de campo y seleccionen cuáles de ellas pueden responderse a través de la
observación y cuáles mediante una entrevista. Consideren la viabilidad de acceso al entrevistado y la
forma de contactarlo.
Para la observación, identifiquen a qué lugares podrían ir para recoger información cotidiana de la
problemática. Por ejemplo, si investigarán sobre el tráfico, observen las zonas más congestionadas y
tomen nota de lo que sucede: cómo se comportan las personas, qué hacen los conductores, en qué
horarios hay más tráfico, etc.
Para la entrevista, elaboren la guía teniendo en cuenta estos criterios:

� Definir con claridad lo que se quiere preguntar.
� Formular preguntas directas orientadas a obtener información precisa del entrevistado: ¿Por
qué…? ¿Cuándo…? ¿Quiénes…?
� Registrar la información que se recoge, ya sea mediante un video, audio o apuntes.
� Realizar las entrevistas en parejas ayudará a recolectar mejor la información.

Organiza para que unos realicen la observación y otros, la entrevista.

Preguntas de campo a responder ¿En qué lugares se realizaría la
mediante la observación observación?

¿Cómo es la
¿Cómo se
Preguntas de campo a responder viabilidad de acceso contactará al
mediante la entrevista
al entrevistado? entrevistado?

f. Sistematizar la información recogida.

§ Teniendo en cuenta el organizador gráfico que resume la búsqueda de escritorio y la información
recogida en las entrevistas y observaciones, elaboren un producto que explique toda la problemática.
El producto puede ser una exposición, un video, un nuevo organizador gráfico, etc. Antes, revisen la
rúbrica de evaluación del producto. (Ver la rúbrica en el Texto).

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