Page 14 - Derechos y ciudadanía_Unidad 1_Portafolio 1°.ciclo avanzado

Actividad 2: selección del agente al que se planteará una solución o alternativa de mejora
a. Identificar los agentes implicados en el asunto público.

§ Revisa el producto que elaborado e identifica a los agentes involucrados en la problemática. El
agente puede ser una persona, un colectivo o una institución. Por ejemplo, en el caso del tráfico,
podríamos mencionar a la municipalidad, los peatones, los choferes de micro, los cobradores, las
empresas informales, etc.; todos ellos son agentes dentro de una problemática.

§ Compartan los agentes que identificaron y elaboren una lista consensuada de quiénes son los
involucrados en la problemática.

§ Identifiquen las necesidades de los agentes en relación con la problemática. Por ejemplo, si escojo a
los choferes de micro, sus necesidades en relación con el tráfico pueden ser cumplir con el tiempo
determinado llegar.
Pueden elaborar un cuadro como el siguiente:

Agente Necesidad

b. Seleccionar a un agente al que van a plantearle una solución.

§ A partir del cuadro con los agentes y sus necesidades, elijan a cuál de ellos les interesaría ayudar y
justifiquen su respuesta.
§ Presenten la elección y su sustento.

Agente elegido Necesidad Sustento

Fase II. Diseño y ejecución del proyecto

Actividad 3: diseño del proyecto
a. Seleccionar posibles alternativas de solución a la problemática.

§ Realicen una lluvia de ideas sobre todas las ideas que se les ocurre que pueden ser soluciones

para la necesidad del agente.
§ Agrupen las alternativas teniendo en cuenta aquellas que son similares entre sí y luego seleccionen
las tres ideas que respondan a estas preguntas:

� ¿La alternativa de solución está realmente orientada a resolver la necesidad del agente
elegido?
� ¿La alternativa de solución puede ser llevada a la realidad por nosotros?

14