Page 90 - Derechos y ciudadanía_Unidad 1_Portafolio 1°.ciclo avanzado
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1 Experiencia de APRENDIZAJE Los seres vivos y su organización
1. Completa el cuadro, lee la información, analiza el caso y realiza las siguientes actividades.
Fecha: Grado: 1. _____________________________________________________________________
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¿Qué aprendizajes se logran con esta actividad?
§ Plantear hipótesis en las que se relacionan las variables sobre objetos, hechos o fenómenos
observados en el entorno.
§ Organizar los datos cualitativos o cuantitativos obtenidos en la observación, manipulación y
medición de las variables y representarlos a través de tablas y gráficas.
§ Analizar los datos cualitativos o cuantitativos obtenidos y establecer relaciones de causalidad
o correspondencia; relacionar sus hipótesis e información científica con los resultados de la
indagación para confirmarlas o refutarlas, y elaborar sus conclusiones.
§ Explicar si las conclusiones responden a la pregunta de indagación y comunicarlas de forma
presencial.
§ Evaluar si los procedimientos propuestos en su plan de acción ayudaron a demostrar la
veracidad o falsedad de sus hipótesis.
Situación, ¿de dónde partimos?
Luego de las lluvias incesantes ocasionadas por el Fenómeno
El Niño, se acumulan grandes pozos de agua que son
medios ideales para que se reproduzcan y refugien insectos
que transmiten enfermedades. Por otro lado, los lugares con
agua estancada muchas veces son utilizados por los niños
como espacio de juego.
Foto: http://eltiempo.pe/prematuro-hablar-ahora-nino-escala-global-2018/
A partir de esta situación, realizarás un proceso de indagación sobre las enfermedades que se pueden
originar por la presencia de estos insectos.
a. Problematiza.
De las cuatro preguntas planteadas, selecciona c la pregunta de indagación que consideres más
adecuada.
§ ¿Por qué se producen las enfermedades?
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