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Razonamiento Matemático                                                             3° Secundaria


                  8
               SEMANA

            El  arte  de  plantear  una  ecuación  se  remonta  a  tiempos  muy  antiguos,  desarrollándose  cada  vez  más,  de
            acuerdo  como  se  fueron  desarrollando  las  matemáticas,  convirtiéndose  hoy  en  día  en  un  procedimiento
            necesario para resolver muchos problemas de las matemáticas aplicada a casos reales.
            Plantear una ecuación es una habilidad sumamente importante para la resolución de problemas y consiste en
            traducir  un  lenguaje  literario  vernacular  (escrito  o  hablado)  a  un  lenguaje  universal  que  es  el  matemático
            (simbólico).
            A continuación, presentamos a modo de ejercicio la traducción de ciertos enunciados dados en forma verbal a
            su forma simbólica matemática.

                                           Lenguaje literal                Lenguaje matemático
                           La suma de dos números consecutivos más 3          x + (x + 1) + 3
                           4 menos x                                              4 – x
                           4 menos de x                                           x – 4
                           A excede a B en 4
                           El exceso de A sobre B es 4                          A – B = 4
                           A es 4 unidades más que B
                                                                                       2
                           El cuadrado de la suma de dos números                 (x + y)
                                                                                       2
                                                                                  2
                           La suma de los cuadrados de dos números               x  + y
                           A es el doble de B
                           A es dos veces B                                      A = 2B
                           B es la mitad A
                           A es dos veces más que B
                           A es dos veces mayor que B                            A = 3B
                           A es triple de B
                           A es B como 3 es a 7                                   A    3
                           A y B están en la misma relación que 3 y 7             B   7
                           A y B están en la razón de 3 y 7                       A : 3k
                           A es a 3 como B es a 7                                 B : 7k
                           El doble de A más B                                    2A +B
                           El doble de, A más B                                  2(A + B)

            PROBLEMAS RESUELTOS

            1. Si  al  cuadrado  de  la  edad  que  tengo,  le  disminuyo  el  doble  de  la  misma,  me  quedaría  120.  ¿Qué  edad
               tengo?

               Resolución
               Sea E la edad que tengo, entonces, según los datos
               Si al cuadrado de la edad que tengo: E
                                                 2
                                               2
               Le disminuyo el doble de la misma: E  – 2E
               Me quedaría: 120
                         2
               Entonces:E  – 2E = 120
               E  – 2E – 120 = 0
                2
               (E + 10)(E – 12) = 0
               Obtenemos dos soluciones: E  = –10 o E  = 12
                                                   2
                                         1
               Pero la edad no es negativa  E = 12
                                                                                                    Rpta.: 12
            2.Un  alumno  estudia  normalmente  todas  las  horas  de  cada  día  menos  las  que  estudia.  ¿Cuántas  horas
               estudia diariamente?
               Resolución
               Todas las horas: 24
               Horas que estudia: x
               Horas que no estudia: Todas – Estudia
               Del enunciado:Estudia = Todas –Estudia
               x = 24 – x
                2x = 24
               x =12
                                                                                                    Rpta.: 12


             2  Bimestre                                                                                -139-
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