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Literatura 3° Secundaria

Lee el siguiente guion teatral, así podrás reconocer sus características.

La sopa de piedra
(Un marinero regresa a su aldea después de un tiempo. Está muy cansado. Llama a la primera puerta que
encuentra. Le abre una anciana, que es mezquina y egoísta)
Anciana. (Enojada) ¿Qué desea? Estoy ocupada.
Marinero. Buena mujer. ¿Podría dar a este pobre caminante algo para aplacar su hambre?
Anciana. (Fingiendo pobreza) ¡Ay, buen hombre, yo misma no he probado bocado en todo el día!
Marinero. (Desilusionado) En fin… Cuando no hay, no hay. (Ve una piedra debajo de un banco) Si no tiene otra
cosa… se podría hacer una sopa de piedra.
Anciana. ¿Una sopa de piedra?
Marinero. Pues claro, traiga una olla. (El marinero lava la piedra y la mete en la olla, luego le echa agua y la
pone al fuego. Toma una cuchara, se pone a revolver la sopa y la prueba). Pronto estará lista, aunque es una
pena que no tengamos sal.
Anciana. Aquí tengo un poco, échele. (El marinero echa sal en la olla y vuelve a probar)
Marinero. Si se le agregara un poco de arroz, quedaría exquisito. ¿Se anima?
(La anciana aprueba la idea, saca un poco de arroz y la echa a la olla).
Anciana. ¿Está bien, así?
Marinero. Perfecto. (Vuelve a probar) Mmm… Esta sopa está muy buena, pero si le echáramos un poco de
carne y de verduras, quedaría como para chuparse los dedos. ¿Qué le parece la idea?
(La anciana trae la carne y la verdura y las pone en la olla)
Marinero. ¡Vamos, buena mujer, tome la cuchara y pruebe! (Ambos empiezan a comer la sopa haciendo
alabanzas de su buen sabor).
Anciana. Nunca creí que con una piedra pudiera hacerse una comida tan sabrosa.

Sabías que...
Lo que está en cursiva y entre paréntesis se llaman acotaciones y sirven para señalar las acciones de los
personajes.

Después de leer atentamente la lectura anterior, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el tema del texto?

A) La visita del marinero.
B) La inocencia de la anciana.
C) Lo sabroso que cocinaba el marinero.
D) El ingenio del marinero para conseguir un poco de comida.

2. Toda obra de teatro nace de un conflicto inicial. ¿Cuál es el conflicto inicial de La sopa de piedra?

A) El marinero tenía mucha hambre y la anciana no le quería dar de comer.
B) La anciana era egoísta, pero el marinero era muy astuto.
C) Ambos vivían en una aldea muy pobre.
D) El marinero se encontraba sin trabajo.

3. Las obras de teatro tienen personajes antagónicos, es decir, contrarios (en personalidad o en intereses).
Analiza a los personajes de La sopa de piedra. Escribe M junto a las características del marinero y A junto
a las de la anciana.

( ) Persona cansada y hambrienta.
( ) Persona mezquina, en condiciones de ayudar, pero no dispuesta a hacerlo.
( ) Persona crédula, fácil de engañar.
( ) Persona ingeniosa.

Los diálogos presentan los conflictos de la obra y la forma de ser de los personajes, que se descubre por su
forma de hablar.

Ejemplo:
– Anciana. ¿Una sopa de piedra?
– Marinero. Pues claro, traiga una olla.

Las acotaciones son indicaciones entre paréntesis. Algunas se refieren a los decorados, sonidos o música.
Sin embargo, la mayoría son indicaciones para los actores: posturas de los personajes, acciones, estados de
ánimo, etc. Las acotaciones no “se dicen” en escena.

1 Bimestre -86-
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