Page 3 - LENGUAJE 2DO
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Lenguaje 2° Secundaria
Reconocimiento del objeto directo
a. Método interrogativo
Consiste en hacer las siguientes preguntas al verbo: ¿Qué? ¿A quién(es)?
Ejemplos
Los alumnos leyeron un hermoso poema en voz alta.
Pregunta
¿Qué leyeron los alumnos?
Respuesta
un hermoso poema
El director felicitó a los ganadores del concurso de ortografía.
Pregunta
¿A quiénes felicitó el director?
Respuesta
a los ganadores del concurso de ortografía.
Atención
La deficiencia de este método, es que la pregunta ¿A quién? también se utiliza para reconocer el objeto
indirecto.
b. Método de reemplazo nominal
El objeto directo se reemplaza por los pronombres lo, los, la y las.
Ejemplos
Los alumnos leyeron un hermoso poema en voz alta .
verbo objeto directo
Los alumnos lo leyeron en voz alta .
OD
El director felicitó a los ganadores del concurso de ortografía .
verbo objeto directo
Eldirector los felicitó .
OD
c. Método de la voz pasiva
El objeto directo funciona como sujeto en la voz pasiva.
Ejemplos
Los alumnos leyeron un hermoso poema en voz alta .
verbo objeto directo
Un hermoso poema fue leído por los alumnos en voz alta .
sujeto verbo
El director felicitó a los ganadores del concurso de ortografía .
verbo objeto directo
Los ganadores del concurso de ortografía fueron felicitados por el director .
sujeto verbo
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4 Bimestre -2-
