Page 12 - psicologia

Psicología 4° Secundaria

14. De las siguientes expresiones, ¿cuál es un 20. No es una característica del aprendizaje:
ejemplo de Aprendizaje Actitudinal?
A) Es un mecanismo de defensa
A) Manejar bicicleta. B) No requiere práctica
B) Conocer la fórmula para calcular la C) Requiere práctica
velocidad de la luz. D) Es resultado de la experiencia
C) Conocer la fórmula química del agua. E) Se presentan cambios en la conducta
D) Admirar a los poetas.
E) Hablar francés.

15. Proceso a través del cual se eliminan las
respuestas aprendidas: 1. El aprendizaje vicario de Albert Bandura tiene
como principio ______________.
A) Extinción
B) Refuerzo A) la práctica
C) Desintegración B) la adaptación
D) Sobreaprendizaje C) el condicionamiento
E) Desconexión D) la imitación
E) el ensayo y error
16. El representante del aprendizaje vícario es
___________. 2. Es un tipo de aprendizaje que consiste en la
coordinación y ejecución de movimientos
A) Jean Piaget coordinados:
B) B.F. Skinner
C) ivanpavlov A) Afectivo
D) Thorndike B) Cognitivo
E) Albert Bandura C) Social
D) Sensorial
17. Es el cambio de la conducta relativamente E) Motor
permanente debido a la experiencia.
3. Distinguir colores, sonidos, olores, etc, es
A) La memoria propio del aprendizaje ______________.
B) La inteligencia
C) La atención A) motor
D) El aprendizaje B) afectivo
E) El pensamiento C) sensorial
D) actitudinal
18. El aprendizaje como producto pone énfasis en E) social
el aspecto ____________ de la persona:
4. No es un ejemplo de aprendizaje social:
A) instintivo
B) memoria A) Estar de luto
C) inteligente B) Hábitos
D) conductual C) Costumbres
E) moral D) Ideologías
E) Tabla de multiplicar
19. El aprendizaje como proceso fue desarrollado
por escuela psicológica ________________. 5. El aprendizaje mediante ensayo y error es
planteado por _____________.
A) estructuralista
B) conductista A) ivanpavlov
C) cognitivista B) B.F. Skinner
D) funcionalista C) Albert Bandura
E) psicoanalista D) Thorndike
E) Sigmund Freud

do
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