Page 3 - KIII - PSICOLOGIA 4TO SEC

Psicología 4° Secundaria

1. Conjunto de metas organizadas que un sujeto se 8. La estructuración de un plan de vida evitaría:
plantea mediante procedimientos o estrategias
ordenadas para cumplir con ellas a lo largo de su A) El logro de metas
vida: B) La ausencia de tensiones
C) Desorden personal
A) Vocación D) Frustración y dificultad en el logro de metas
B) Plan de estudio E) El camino del éxito
C) Plan de trabajo
D) Plan de actividades 9. La asesoría para estructurar un plan de vida
E) Plan de vida estaría a cargo de:

2. Un plan de vida reúne diversos requisitos, A) Un educador B) Un psicólogo
C) Orientador escolar
D) Un especialista
excepto: E) Todos los anteriores

A) Tiempo de duración 10. Establezca la relación correcta:
B) Superficialidad
C) Flexibilidad A) Senectud: define su personalidad
D) Abarca diferentes áreas B) Infancia: define su carácter
E) Objetividad C) Adolescencia: define su plan de vida
D) Adultez: define su sexualidad
3. Si el alumno ha definido su.....entonces se le E) Juventud: define su proyecto de vida
facilita estructurar su (sus)...
11. ¿Qué tipos de metas se busca alcanzar en el
A) Interés-actividades proyecto de vida?
B) Aptitud-plan
C) Vocación-plan de vida A) Un solo aspecto personal
D) Inteligencia-vocación B) Una etapa de la vida
E) Meta-vocación C) El campo profesional
D) Dos campos personales
4. Una vida improvisada es aquella que: E) Diversas áreas personales

A) Fija sus metas 12. ¿Qué es lo que buscamos obtener con el proyecto
B) De guía por un plan de trabajo de vida?
C) Planifica sus actividades
D) El sujeto vive sólo el momento A) Tranquilidad
E) Anticipa las consecuencias de sus actividades B) Estabilidad mental
C) Realización personal
D) Definición actitudinal
5. Definir un proyecto de vida nos permite: E) Homeostasis

A) Cambiar de rumbo 13. ¿Cómo debe ser un plan de vida?
B) Manejar posibilidades
C) Tener una postura dubitativa A) Ilimitado
D) Facilitar el logro de metas B) Superficial
E) Definir intereses C) Objetivo y realista
D) Definido por los pobres
6. La preocupación existencial hacia un proyecto de E) Exclusivamente a largo plazo
vida surge en la:
14. ¿Donde aparece el proyecto de vida?
A) Niñez
B) Adultez A) Debe iniciarse en la juventud
C) Senectud B) en la adolescencia
D) Juventud C) Comprendería la pubertad
E) Adolescencia D) Debe ser progresivo hasta la adolescencia
E) Continuaría hasta la adultez
7. Es una característica principal en una persona
que no ha definido su plan de vida: 15. ¿Qué pasos tiene un proyecto de vida?

A) Planifica sus actividades A) Tomar decisiones, objetivos, elaboración de un
programa
B) Evita el azar en sus acciones B) Contenido, características, objetivos
C) Anticipa los eventos C) Inicio, desarrollo, evaluación
D) Sabe qué rumbo tomar D) Flexibilidad, tiempo, cronograma
E) Depende de las circunstancias E) Objetivo, pausa, evaluación

Compendio -302-