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3. Organiza la información acerca de tu proyecto de vida en el siguiente esquema.
¿Qué metas reales me planteo a corto y largo ¿Cómo lograré esas metas?
plazo?
¿Con qué recursos lograré mis metas? ¿En qué tiempo llegaré a mi meta?
§ Describe tu proyecto de vida y comparte con tu grupo.
§ Realiza un breve ensayo.
§ Evalúa tu participación con la siguiente rúbrica.
Comunicación
Rúbrica para evaluar la argumentación
Escala de valoración
Criterios
Logro esperado En proceso En inicio
Se presenta formalmente Se presenta y capta Se presenta con dificultad,
y capta el interés y la parcialmente el interés y no capta el interés y la
Presentación atención de la audiencia atención de la audiencia. atención de la audiencia.
usando diversos recurso Utiliza algunos recursos No utiliza recursos de
de apoyo. de apoyo. apoyo.
Utiliza un vocabulario Utiliza un vocabulario Utiliza un vocabulario
estándar, variado apropiado, pero básico y limitado y repite palabras
Variedad del y apropiado en la poco variado. con frecuencia.
vocabulario conversación.
Utiliza entonación, Utiliza entonación, Utiliza entonación,
intensidad y timbre intensidad y timbre intensidad y timbre de
Entonación, de voz variado y de voz poco variado y voz inflexible, bajo e
intensidad y timbre adecuado al contenido adecuado al contenido inadecuado al contenido
de la conversación y la de la conversación y la del relato y la audiencia.
audiencia. audiencia.
Ofrece una exposición Ofrece una exposición Ofrece una exposición
organizada, articulada, poco organizada, desorganizada, poco
Organización y coherente con claridad y articulada y coherente. coherente y articulada.
coherencia concreción.
Demuestra buen dominio Demuestra poco dominio No demuestra
del tema. del tema. dominio del tema,
Dominio del evidencia inseguridad e
contenido inconsistencias durante la
exposición.
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