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3. Organiza la información acerca de tu proyecto de vida en el siguiente esquema.


                  ¿Qué metas reales me planteo a corto y largo            ¿Cómo lograré esas metas?
                                    plazo?









                      ¿Con qué recursos lograré mis metas?             ¿En qué tiempo llegaré a mi meta?









               § Describe tu proyecto de vida y comparte con tu grupo.

               § Realiza un breve ensayo.
               § Evalúa tu participación con la siguiente rúbrica.
                                                                                                                      Comunicación

                                         Rúbrica para evaluar la argumentación


                                                             Escala de valoración
                  Criterios
                                     Logro esperado               En proceso                 En inicio

                                 Se presenta formalmente  Se presenta y capta        Se presenta con dificultad,
                                 y capta el interés y la   parcialmente el interés y   no capta el interés y la
             Presentación        atención de la audiencia   atención de la audiencia.   atención de la audiencia.
                                 usando diversos recurso   Utiliza algunos recursos   No utiliza recursos de
                                 de apoyo.                 de apoyo.                 apoyo.

                                 Utiliza un vocabulario    Utiliza un vocabulario    Utiliza un vocabulario
                                 estándar, variado         apropiado, pero básico y   limitado y repite palabras
             Variedad del        y apropiado en la         poco variado.             con frecuencia.
             vocabulario         conversación.



                                 Utiliza entonación,       Utiliza entonación,       Utiliza entonación,
                                 intensidad y timbre       intensidad y timbre       intensidad y timbre de
             Entonación,         de voz variado y          de voz poco variado y     voz inflexible, bajo e
             intensidad y timbre  adecuado al contenido    adecuado al contenido     inadecuado al contenido
                                 de la conversación y la   de la conversación y la   del relato y la audiencia.
                                 audiencia.                audiencia.
                                 Ofrece una exposición     Ofrece una exposición     Ofrece una exposición
                                 organizada, articulada,   poco organizada,          desorganizada, poco
             Organización y      coherente con claridad y   articulada y coherente.  coherente y articulada.
             coherencia          concreción.



                                 Demuestra buen dominio  Demuestra poco dominio  No demuestra
                                 del tema.                 del tema.                 dominio del tema,
             Dominio del                                                             evidencia inseguridad e
             contenido                                                               inconsistencias durante la
                                                                                     exposición.


                                                                                                                71
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