Page 35 - situaciones para construir1 ciclo intermedio-texto

Resolvemos problemas de comparación

1. Lee el texto y comenta con tus compañeros la información. Enseguida, sigan los pasos para
resolver el problema. Usen los números móviles.

Durante la época de huaycos, en Lima hubo desabastecimiento
de agua potable. Los camiones cisterna de Sedapal llenaron
los bidones de las familias. A Chela le dieron 125 litros en sus
dos bidones y a Lorenzo le dieron 12 litros de agua menos.
¿Cuántos litros de agua le dieron a Lorenzo?

Paso 1. Entendemos el problema.
Comentamos en grupo.
a. ¿Qué es lo que debemos averiguar? ¿A Lorenzo le dieron más agua o menos agua que a Chela?

b. ¿Qué información tenemos? ¿Qué representan los 12 litros en el problema?

Paso 2. Representamos con un diagrama la situación. ¿Qué representa la parte pintada?
Usamos material base diez y resolvemos.

Agua que llenó Chela

125 litros
¿? 12 Portafolio
Pág.
60-61
Agua que llenó Agua menos que
Lorenzo llenó Lorenzo
Paso 3. Planteamos una operación.

C D U Resto las unidades:
Agua que le 1 2 5 – 5 menos 2 es _____.
dieron a Chela. Resto las decenas:
Agua menos que 1 2 2 menos 1 es _____.
le dieron Lorenzo. Resto las centenas:
Agua que le dieron
a Lorenzo. 1 – 0 es _____.

Matemática Paso 4. Verificamos. 9 5 8
A Lorenzo le dieron ____ litros de agua.

¿Realizamos una resta para conocer la diferencia Cuando se comparan dos cantidades y
entre las dos cantidades? ¿El esquema nos ayuda se conoce la diferencia entre las dos, se
a decidir la operación que debemos realizar? resuelve con una resta.

36