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Después de la lectura

2. Dialogamos sobre la lectura y respondemos oralmente.

a) ¿Qué tipo de texto hemos leído?

b) ¿Cuál es el título?
c) ¿Qué partes encontramos en el texto?

d) ¿Qué ingredientes se necesitan para la preparación?

3. Ordena los pasos en que se debe preparar la infusión. Usa letras
móviles (a, b, c, d, e, f, g)

Endulzar con miel Dejar reposar

Dejar hervir las hojas Colar

Apagar el fuego Hervir el agua

Incorporar las hojas de malva

4. Comentamos qué palabra no significa lo mismo que la palabra resaltada.

Infusión Hervir Olla Las palabras
que tienen
• Té • Calentar • Cazo el mismo

• Mate • Evaporar • Marmita signi‚cado
se llaman
• Emoliente • Burbujear • Perol sinónimos.

• Tizana • Cocer • Sartén

5. Reflexionamos sobre la lectura.

a) ¿Estás de acuerdo con usar yerbas para curar
algunas enfermedades? Justifica tu opinión.
Pág.
PORTAFOLIO
b) ¿Qué mates usamos en nuestra comunidad? 68-70
¿Para qué sirven?

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