Page 65 - 1Situaciones para construir y resolver_MAT 1°_P_Inicial.portafolio de evidencias
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A±¶°·²°¸¬¹ ¸°²º´·»° °¼ ½¯°¾¬ A la derecha
Ubicamos objetos
¿Qué se necesita?
10 útiles escolares u objetos diferentes:
regla, libro, cuaderno, cartuchera, etc.
Caja vacía donde entren los objetos
10 pedazos de papel de 10 × 5 cm
¿Cómo se juega?
Se juega entre tres personas.
Se reúnen los objetos y se colocan en la caja.
Se escriben cada una de las siguientes expresiones en tarjetas de papel.
arriba de entre cerca de
detrás de a la derecha de lejos de
delante de a la izquierda de encima de
debajo de
Por turnos, un jugador extrae un objeto y coge una tarjeta sin verla.
Luego lee la tarjeta, coloca el objeto según la indicación y expresa la
acción.
Los demás participantes verif ican que el objeto esté colocado de
acuerdo con la indicación. Si es correcto, el jugador gana un punto.
Luego, la tarjeta se mezcla con las otras y continúa el siguiente jugador.
Ref lexiono y comento con el grupo.
a) ¿Para qué me es útil este juego?
b) ¿Cómo me sentí al participar?
c) ¿Puedo adaptarlo para jugarlo de manera distinta? Lo comento
con mi equipo, lo preparamos y lo volvemos a jugar.
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