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Interpretamos pictogramas
Actividad 1. Leo el texto y comento la información.
El arte de tejer la paja toquilla para hacer sombreros en Catacaos ha sido
declarado patrimonio cultural de la nación. Las técnicas se transmiten de
madres a hijas desde hace generaciones.
a) Una de las tejedoras ha elaborado un pictograma para registrar la
producción que llevarán a la próxima feria. Observo los íconos y
completo el total.
Sombreros de paja toquilla (Catacaos)
Familias de artesanas Cantidad de sombreros Total
Chiroque
Timaná
Yacila
Ipanaqué
Cada representa a cinco sombreros.
Cada representa a cinco sombreros.
b) Completo la información.
La familia que más sombreros tejió ___________ Cada en
el pictograma
signif ica que se
La familia que menos sombreros tejió ___________ han tejido cinco
sombreros.
sombreros.
___________
Familia que ha tejido 15 sombreros ___________
Gestión de datos e incertidumbre Los Chiroque tejieron ___________ sombreros
Para igualar a los Yacila, los Timaná deben tejer
Para igualar a los Yacila, los Timaná deben tejer
___________ sombreros.
menos que los Ipanaqué.
Entre los Ipanaqué y los Yacila han tejido
___________ sombreros.
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