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Psicología                                                                          5° Católica


          13.  El pensamiento no lógico predomina en la etapa.   20.  Un  adolescente  entiende  el  significado  de  un
                                                                    poema o refrán, esto se refiere al:
              A) Sensorio motriz
              B) Preoperatorio                                      A) Animismo
              C) Operatorio concreta                                B) Pensamiento egocéntrico
              D) Operatorio formal                                  C) Lenguaje metafórico
              E) Fetal                                              D) Artificialismo
                                                                    E) Pensamiento irreversible
          14.  Un sujeto capaz de determinar la probabilidad de
              que  salga  seis  al  lanzar  un  dado  es  propio  del
              sujeto que se encuentra en el estadio

              A) Sensorio motriz      B) Simbólico             1.   La clasificación y la seriación son operaciones que
              C) Operativo concreto   D) Intuitivo                  se dominan a partir de la:
              E) Operatorio formal
                                                                    A) Infancia
          15.  Un  individuo  al  leer  una  revista  de  aviones   B) Adolescencia
              incorpora  información  de  su  esquema  mental,      C) Senectud
              este proceso según Piaget se llama                    D) Juventud
                                                                    e) Niñez
              A) Aprendizaje
              B) Acomodación                                   2.   El  estadio  pre-operacional  y  el  de  operaciones
              C) Asimilación                                        formales corresponde respectivamente con:
              D) Reestructuración
              E) Ingreso de información.                            A) Niñez-Adolescencia
                                                                    B) Infancia-Niñez
          16.  Carla  observa  que  con  medio  kilo  de  papas  se   C) Adolescencia-Infancia
              hace dos papas rellenas y con otro  medio kilo se     D) Infancia-Adolescencia
              hace papas fritas. Carla sabe que en ambos tipos      E) Niñez-Infancia
              de comida hay la misma cantidad de papa. Según
              Piaget, Carla está en el estadio.                3.   Estadio  en  que  según  Piaget  predomina  en  un
                                                                    primer momento la conducta refleja:
              A) Operacionales formales
              B) Operacionales concretas                            A) Operatorio formal
              C) Sensorio motriz                                    B) Sensorio motriz
              D) Operaciones abstracta                              C) Pre-operacional
              E) Preoperacional                                     D) Operaciones concretas
                                                                    E) Adolescencia
          17.  A  partir  de  su  ________  Pedro  pudo  decir  los
              meses del año a la inversa, esto demuestra que   4.   El  infante  observa  una  cualidad  del  objeto  sin
              su pensamiento es____________.                        tomar en cuenta las demás, esto se refiere a la
                                                                    (el):
              A) Niñez - reversible
              B) Niñez - irreversible                               A) Animismo
              C) Infancia - reversible                              B) Centracion
              D) Infancia - irreversible                            C) Irreversibilidad
              E) Adolescencia – reversible                          D) Conservación
                                                                    E)  Pensamiento probabilistico
          18.  ¿Qué  logro  aún  no  se  alcanza  en  la  etapa
              preoperatoria?                                   5.   Señala lo que ilustra el Animismo:

              A) Caminar              B) Hablar                     A)  Contar de 1 al 10 pero no del 10 al 1
              C) Pensar               D) Reversibilidad             B)  Entender que es una función trigonométrica
              E) Inteligencia.                                      C)  Hablar con los muebles de la casa
                                                                    D) No poder coordinar los movimientos
          19.  El sujeto se tapa los ojos y piensa que como el no   E)  Distinguir la realidad de la fantasía
              ve los demás tampoco, a esto se domina.

              A) Razonamiento inductivo
              B) Lenguaje metafórico
              C) Pensar probabilístico
              D) Egocentrismo cognitivo
              E) Pensamiento no lógico





            Compendio                                                                                      -217-
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