Page 32 - HAB VERBAL 1ERO

Habilidad Verbal 1° Secundaria

27

SEMANA

TEXTO 3. Se deriva del texto que la mentalidad ilustrada
En la Edad Moderna, el conocimiento científico se estaba signada por
convirtió en un aliado de la mentalidad ilustrada al A) la fe en el progreso de la humanidad.
B) el sentido de la espiritualidad humana.
alimentar la visión optimista de la evolución C) la creencia en el poder único de la razón.
humana, valorando la ciencia experimental como D) el énfasis en la esencia de la abstracción.
medio de dominio de la naturaleza. Por esa razón, E) la sumisión al absoluto reino de la libertad.
los avances científicos y tecnológicos alcanzaron un
eco social nunca antes visto y la observación de la 4. Es incongruente con lo expuesto afirmar que
naturaleza se puso de moda en la segunda mitad
del siglo xviii. El avance de las matemáticas en la A) los resultados científicos se aplicaron en
cuestiones bélicas.
época de la Ilustración se sustentó en el B) la mecánica euleriana prescindió del cálculo
descubrimiento del cálculo infinitesimal, diferencial infinitesimal.
e integral ya realizado por Newton y Leibniz. Sus C) el cálculo diferencial e integral fue crucial
continuadores fueron Jean Bernouilli (1667-1748), para los avances científicos.
padre del cálculo exponencial; Daniel Bernouilli D) Descartes y Pascal se mencionan como
científicos importantes.
(1700-1782), uno de los fundadores de la E) Laplace realizó aportes significativos a la
hidrodinámica; y su discípulo Leonhard Euler (1707- ciencia moderna.
1783), que aplicó el análisis matemático a la
ciencia del movimiento en su tratado completo de 5. Si no se hubiese ponderado a la ciencia
mecánica, resolviendo para el rey de Prusia los experimental como medio de dominio de la
principales problemas de balística. Otra novedad naturaleza,
consistió en el paso de la geometría a ciencia A) la geometría descriptiva no existiría como
independiente, de la mano de los investigadores disciplina.
franceses que siguieron las enseñanzas de B) el aporte al cálculo dado por Newton sería
Descartes y Pascal. Así apareció una nueva rama exiguo.
en esta disciplina, la geometría descriptiva, gracias C) las matemáticas habrían alcanzado
mayores logros.
al matemático Gaspard Monge (1746-1818),que la D) la tecnología habría tardado más en
aplicó a la ingeniería y a la arquitectura para desarrollarse.
levantar los planos destinados a la construcción de E) la mentalidad ilustrada tendría una visión
fortificaciones, enunciando además los teoremas pesimista.
de la geometría analítica de tres dimensiones. Los
principios matemáticos de la época sentaron las Plan de redacción
bases del avance y desarrollo de la Física y la 6. El desierto del Sahara
Astronomía en el siglo xviii. La culminación de esta
empresa debe verse en las obras principales del I. Región desértica de África.
científico francés Pierre Simon de Laplace (1748- II. En los oasis, abundan las palmas.
1827), quien hizo aportes significativos a la ciencia III. Su superficie se calcula en unos ocho
de la mecánica celeste y la teoría analítica de las millones de kilómetros.
probabilidades. IV. La explotación de ricos yacimientos
petrolíferos se divisa como el futuro de la
zona.
1. ¿Cuál es el tema central del texto? V. Los escasos oasis concentran a la también
escasa población.
A) La edad de la Ilustración y el ideal de la
evolución. A) I – III – V – II – IV B) I – IV – V – III – II
B) La eclosión de la geometría analítica en el C) I – II – III – V – IV D) I – IV – II – V – III
E) III – V – IV – I – II
siglo xviii.
C) La fusión de las matemáticas, la física y la 7. La tala
astronomía.
D) Pierre Simon de Laplace y la mecánica I. La madera se usa para construir viviendas,
celeste. muebles, etc.
E) Los avances científicos en la época II. Contamos con tipos distintos de árboles,
Moderna. las especies más aprovechadas son
supura, cedro y tornillo.
2. En el texto, el término padre significa III. Principales lugares donde se tala.
IV. Actividad en la cual se aprovechan los
A) autoridad. recursos vegetales de zonas boscosas.
B) progenitor.
C) científico. A) III – I – IV – II B) I – II – III – IV
D) ideólogo. C) I – III – II – IV D) IV – III – I – II
E) creador. E) II – III – I – IV

4 Bimestre -89-
to