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Redacción                                                                    4° Secundaria

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               SEMANA


            CONCEPTO:  Son  las  representaciones  gráficas  que  normalmente  utilizamos  para  separar  las  distintas
            partes del texto o discurso escrito, en relación con las pausas del hablante. A través de estos signos se
            clasifican los conceptos y se evitan malas interpretaciones.

            Ejemplo:
              No me gusta tu disfraz, (oración negativa)
              No, me gusta tu disfraz, (oración afirmativa)

            Como se observa, la coma ha cambiado el sentido de la expresión.


            1. USO DE LA COMA
               Separa con coma:

               a.  Los elementos de una numeración o serie (cuando cumplen la misma función gramatical). Si el último
                  elemento está precedido de conjunción puede obviarse la coma.
                  Ejemplo:
                    Los obreros, los empresarios, el gobierno están de acuerdo en ello.
                    Arregla la casa, lleva los chicos al colegio, trabaja en una oficina y escribe novelas.

               b.  Los, vocativos y los incisos que interrumpen momentáneamente el sentido del enunciado.
                  Ejemplo:
                    Camarero, tráigame un café.
                    Suprimid la mentira, dijo un filósofo, habréis hecho imposibles las relaciones humanas.

               c.  Las aposiciones:
                  Ejemplo:
                    Carbajal, demonio de los Andes, murió decapitado.
                    "La Casa Verde", la novela de Vargas Llosa, fue escrita entre 1965 y 1966.

               d.  Las proposiciones subordinadas que anteceden a la principal.
                  Ejemplo:
                    Cuando viene, se aloja en ese hotel.
                    Aunque lo jures, nadie te creería.
                    Para no olvidarse, hizo un nudo en su pañuelo.
                    Si me gano la lotería, dejaré de trabajar.

                  Se emplea también la coma, antes de la subordinada consecutiva: Pienso, luego existo.

               e.  Los complementos que aparecen al inicio del anuncio del enunciado alterando el orden regular.
                  Ejemplo:
                    En medio de la mayor bonanza, naufragó el buque.

               f.  Las locuciones y adverbios: sin embargo, efectivamente, en realidad, con todo, por ejemplo, en primer
                  lugar, Por último, esto es, es decir, por consiguiente, no obstante, etc.,
                  Ejemplo:
                    Yo, naturalmente, me negué al soborno.
                    La luz, sin embargo, permaneció encendida.
                    Estaba allí, efectivamente.

               g.  Finalmente, se usa la coma para indicar supresión del sujeto o del verbo de una oración.
                  Ejemplo:
                    Yo asistí al fútbol; Carlos, a los toros. María vino ayer, tenía un poco de fiebre.





             1  Bimestre                                                                                 -65-
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