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Redacción                                                                    4° Secundaria

            2.  USO DEL PUNTO Y COMA
               Marca una pausa más intensa que la coma, pero menos intensa que el punto, se usa:

               a.  Para separar enunciados donde ya hay comas.Ejemplos:
                    El público, acabado el mitin, inició la salida; más que entusiasmo, mostraba fatiga.
                    Si un auto no tiene ruedas, es todo menos un auto; es sobre todo, chatarra vieja; es decir, remedo
                     de auto.

               b.  Para separar pensamientos opuestos no unidos por conjunción.
                  Ejemplo:
                    El trabajo paga las deudas; la ociosidad las aumenta.

               c.  En todo enunciado de cierta extensión, antes de las conjunciones adversativas mas, pero, aunque, sin
                  embargo, etc.
                  Ejemplo:
                    Salieron los soldados a medianoche y anduvieron nueve horas sin descansar; pero el mal estado de
                     los caminos malogró la empresa.

                  Cuando el enunciado es breve, bastará una coma antes de la conjunción,
                  Ejemplo:
                    Verdad, pero tarde.


            3.  USO DE LOS DOS PUNTOS
               Se usan:

               a.  Luego del vocativo y en los encabezamientos de carta, instancias, documentos, discursos, etc.
                  Ejemplo:
                    Muy señor mío:

                  Sobre todo en los documentos de autoridades o funcionarios públicos, luego de las palabras ordeno y
                  mando, hago saber, fallo, certifico y en las solicitudes a continuación de las palabras suplico, expone,
                  etc.

               b.  Para anunciar una cita literal, en estilo directo.
                  Ejemplo:
                    Bolognesi dijo: "Pelearé hasta quemar el último cartucho".

               c.  Antes de una proposición que es resumen, consecuencia o aclaración de la anterior.
                  Ejemplo:
                    La ley debe ser clará y precisa: interpretada es corromperla.
                    Hay algo que un hombre no puede tolerar: que te pongan cuernos.

               d.  Para anunciar una enumeración.
                  Ejemplo:
                    El adjetivo posee tres grados de significación: positivo, comparativo y superlativo.
                    Hay dos motivos por lo que no voy a esa conferencia: el tema me aburre y la hora no me conviene.

                  O al revés, para cerrar una enumeración.

                  Ejemplo:
                  Cantar, beber y vivir: esas fueron las normas de su existencia.

               e.  Antes de la presentación de ejemplos (como puede observarse en cada uno de estos apartados).

                 Nota:
                 Después de los puntos la palabra que sigue se escribe: indistintamente con mayúscula o minúscula.





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             1  Bimestre                                                                                 -66-
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