Page 139 - Derechos y ciudadanía_Unidad 1_texto 1°.ciclo avanzado

2 Experiencia de APRENDIZAJE Recolección y representación de

datos para construir juicios de valor

Observa la imagen y lee el siguiente texto.

Las afirmaciones con sustento matemático dan solidez a las argumentaciones
y opiniones. Sin embargo, no es suficiente opinar y analizar las situaciones y
hechos utilizando como recurso solo la matemática; es indispensable tomar
acción y asumir compromisos con la solución o mejora de las condiciones que
afectan el ejercicio de los derechos. Cada ciudadano tiene la responsabilidad
de aprender a construir su opinión informada y argumentada, así como ser
parte del cambio hacia una mejor sociedad.

Uno de los problemas actuales en nuestra sociedad es la violencia contra la
mujer. Sin embargo, muchos colectivos salen a las calles para exigir la solución
al problema. Así también, las autoridades de algunos distritos del país, no
se quedan atrás y promueven de diferentes formas un trato igualitario hacia
el sexo femenino. Por ejemplo: el Programa Nacional Contra la Violencia
Familiar y Sexual del MIMP a través del CEM La Esperanza, con el apoyo de
la Municipalidad de La Esperanza, Trujillo, o el proyecto piloto "Varones con
relaciones igualitarias" desarrollado en el distrito del Tambo, Huancayo.

Las opiniones opuestas respecto de un mismo tema suelen generar conflicto
entre las personas, familias, comunidades e incluso enfrentan al país. Por lo
general, las partes no están dispuestas a entender las razones de quienes no
opinan igual y sienten que sus derechos están siendo vulnerados.

En grupo, responde y comenta.

§ ¿Qué información se toma en cuenta para afirmar que la violencia contra
la mujer es un problema de nuestra sociedad? ¿Cómo se obtiene esta
afirmación?

§ La matemática, ¿de qué manera facilita el análisis de la problemática
y permite establecer conclusiones sustentadas para la mejor toma de
decisiones?

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