Page 89 - Derechos y ciudadanía_Unidad 1_texto 1°.ciclo avanzado

¿Qué aprendizajes lograré en esta unidad?

A lo largo de esta unidad, desarrollarás dos experiencias de aprendizaje que contribuirán a mejorar el nivel de tus
competencias, en especial, las que se presentan en el siguiente cuadro. También, encontrarás en él las capacidades,
los desempeños y los contenidos a trabajar.

Competencias Explica el mundo físico basándose en
Indaga mediante métodos científicos para conocimientos sobre los seres vivos,
Experiencias construir conocimientos. materia y energía, biodiversidad, Tierra
de aprendizaje y universo.

Problematiza situaciones. Comprende y usa conocimientos sobre
§ Formula preguntas sobre objetos, hechos o los seres vivos, materia y energía,
fenómenos observados de su entorno, que biodiversidad, Tierra y universo.
puedan ser verificadas de forma experimental o § Explica que los componentes básicos de la
descriptiva en base al conocimiento científico, célula le permite cumplir sus funciones de
plantea hipótesis en las que establezcan nutrición, relación y reproducción en los
relaciones entre las variables. organismos unicelulares.
Diseña estrategias para hacer indagación. § Explica cómo los organismos actuales de
Experiencia de § Elabora un plan de acción con actividades para los diversos reinos se originan de ancestros
aprendizaje 1 obtener datos o información. Selecciona las comunes como evidencia de la sección
Los seres vivos y su herramientas y materiales de su entorno para natural, y estos organismos pueden ser
organización beneficiosos y perjudiciales para la salud.
el recojo de datos cualitativos que permitirá
validar o refutar sus hipótesis. Toma en cuenta Evalúa las implicancias del saber y del
el tiempo y las medidas de seguridad durante quehacer científico y tecnológico.
la indagación.
§ Fundamenta cómo el desarrollo de la ciencia
Genera y registra datos e información. y tecnología han contribuido a cambiar
§ Organiza los datos cualitativos o cuantitativos las ideas sobre la vida de las personas en
obtenidos de la observación, manipulación distintos momentos de la historia.
y medición de las variables, y lo representa a
través de tablas y gráficas.
Analiza datos e información.
§ Analiza los datos cualitativos o cuantitativos
obtenidos y establece relaciones de causalidad,
correspondencia; los interpreta tomando en
cuenta el error y la reproducibilidad; relaciona
sus hipótesis e información científica con los
resultados de la indagación para confirmarlas o
Experiencia de refutarlas y elabora sus conclusiones.
aprendizaje 2 Evalúa y comunica el proceso y los resultados
Los microorganismos y su de su indagación.
impacto en nuestra salud
§ Explica si sus conclusiones responden a la
pregunta de indagación, y lo comunica de forma
presencial o virtual; evalúa si los procedimientos
propuestos en su plan de acción ayudaron
a demostrar la veracidad o falsedad de sus
hipótesis.

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