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Actividad 1. Indagación: enfermedades ocasionadas
por el fenómeno de El Niño

Portafolio de
EVIDENCIAS

Proceso de indagación
Para continuar con la
A continuación, se presentan los pasos del proceso de indagación que indagación, es necesario que
desarrollarás en tu portafolio de evidencias. obtengan información que
les permita comprender sus
1. Problematiza observaciones y, así, desarrollar
De las cuatro preguntas planteadas, selecciona con tu grupo de trabajo la sus competencias.
pregunta de indagación adecuada:

a. ¿Por qué se producen las enfermedades?
b. ¿Cómo influye la presencia de aguas empozadas en la proliferación de
enfermedades?
c. ¿Qué relación existe entre el agua empozada y la presencia de enfermedades?

d. ¿Por qué el agua empozada produce enfermedades?
Justifiquen la elección de la alternativa seleccionada.
Identifica las variables y formula hipótesis
A partir de la situación mostrada y la pregunta seleccionada, identifiquen las
variables y formulen una hipótesis de indagación.
a. Variable dependiente (o variable respuesta u objeto de estudio):
es el factor que varía como consecuencia de la manipulación de la
variable independiente, por ejemplo, número de personas afectadas por
enfermedades (respiratorias o virales) relacionadas con el agua o con
insectos transmisores.
d. Variable independiente: su valor no depende de otra variable. En un Ciencia, Tecnología y Salud
proceso experimental se llama así a la variable que el investigador manipula
o sobre la que tiene control, por ejemplo, tipo de agua empozada o tipo de
insectos transmisores.
c. Variable interviniente: actúa como factor o agente que puede cambiar
o influenciar en los resultados de la experimentación, por ejemplo, la
temperatura ambiente, humedad, etc.

2. Diseño de la actividad de indagación
En el portafolio de evidencias encontrarás el procedimiento detallado para
diseñar la actividad de indagación con tu grupo de trabajo:

a. Identificar los materiales e instrumentos de medición que van a utilizar.
b. Identificar las medidas de seguridad.
Uso de
c. Definir cómo manipular la variable independiente y medir la variable TIC
dependiente.
d. Determinar cómo obtener información de la familia y comunidad respecto Observa el video sobre
a la prevención de enfermedades y al impacto económico y ambiental. las características de los
seres vivos.

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