Page 31 - KIV - Álgebra 2

Álgebra 2° Secundaria

11. La representación gráfica corresponde al 17. Sean los conjuntos en R
intervalo: A=<−3; 8>; B=<−∞; 3]; C=[6; +∞>

Indicar verdadero (V) o falso (F) según
corresponda:

A) <2; 5] B) <3; 4> C) <3; 6> I. (A ∪ B) ∩ C=<−∞; 7] ( )
D) <2; 5> E) <2; 5] II. (A ∩ C)  B=<−∞; −3>∪<6; 8> ( )
III. (C−A)=[8; +∞> ( )
12. Indique verdadero (V) o falso (F) IV. A'=<−∞; −3]  [8; +∞> ( )
I. En el intervalo [−3; −1] existen tres
valores enteros. A) VFFV B) FVFV C) FFVV
II. El mayor valor en el intervalo <−4; 3> es D) FFVF E) VVFV
3.
III. La suma de todos los elementos enteros 18. Sean los intervalos:
del intervalo <−2; 4> es 5.
A=<−1; 3]  [5; 7>
A) VVF B) VFV C) VFF B=<−2; 2>  <5; 6]
D) FFV E) FFF C=<−3; 1]  [6; 8>

13. Sean los intervalos: ¿Cuántas de las siguientes afirmaciones son
A=[−1; 4] verdaderas?
B=<2; 7]
C=[5; 9]
¿Cuántas de las siguientes afirmaciones son I. A  B=<−1; 2>  <5; 6]
verdaderas? II. A  C=<−3; 1]  [5; 7>
I. A  B=<2; 4> II. A  C= III. B  C=<−2; 1]  <5; 8]
IV. A  B  C=<−1; 1] {6}
III. A  B  C= IV. B  C=[5; 7]
A) 0 B) 1 C) 2
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
D) 3 E) 4
19. Indique verdadero (V) o falso (F):
14. Se dan los conjuntos en :
A=<−2; 9>−{3} I. En el intervalo [−2; 3] existen cinco valores
B=<4; 8>−{5} enteros.
C=[−3; 6>  {7} II. El menor valor en el intervalo [−4; 2> es
Hallar: −4.
III. La suma de todos los elementos enteros
A) A  B B) A  C C) B  C del intervalo <−3; 5> es 4.
D) A  B  C
A) VVV B) VFV C) FFV
15. De los siguientes enunciados: D) FFF E) FVF
I. A=[−1; 2]  <12; 20>; B=<−∞; −8] 
[5; 9> 20. Sean los intervalos:
→ A  B=ø A=<−3; −2>
II. A=<−∞; −5>  <6; 10]; B=<−5; −1]  B=[−1; 2>
<2; +∞] C=<−2; 5]
→ A  B=<6; 10] ¿Cuántas de las siguientes afirmaciones son
III. A=[−6; −1]  <3; +∞>; B=<−∞; verdaderas?
2><5; 9]
→ A  B=<−6; −1] I. A  B=[−2; −1>
Son verdaderos: II. A  C={−2}
III. B  C=<−1; 2>
A) Solo I B) Solo II C) Solo III IV. A  B  C=
D) I y II E) I, II y III
A) 1
16. Si: (1−2x) ∈ <2b+1; 1− 6a] B) 2
Además, el intervalo de “x”, está C) 3
representado gráficamente por:
D) 4
E) Todas son falsas

Determinar: “a+b”

A) −11 B) 7 C) 0
D) 10 E) Imposible determinar

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