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Razonamiento Matemático 1° Secundaria

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SEMANA

Este tipo de ejercicios consiste en distribuir ciertas cantidades en figuras para luego establecer relaciones
entre las cantidades parta hallar una cantidad determinada.

ALGUNAS CONSIDERACIONES

 Establecer correctamente las relaciones que hay entre las cantidades.

 Efectuar las operaciones fundamentales de la matemática, para lograr hallar el valor que se desconoce.

 Cuando hayas logrado hallar el valor desconocido, sentirás la satisfacción de haberlo logrado. ¡Suerte!!

Ejemplo:

1. ¿Qué número falta?

Fig. I Fig. II Fig. III

A) 20 B) 10 C) 75 D) 100 E) 11

Veamos:

* En la Fig. I la diferencia de derecha a izquierda es 5; es decir 9 - 4 = 5

2
* Este resultado elevado al cuadrado nos da 25 es decir: 5 = 25

* En la Fig. II se cumple lo mismo, es decir: 10 – 4 = 6 ⇒ 6 = 36
2

2
* Por lo tanto en la Fig. III; 15 – 5 = 10 ⇒ x = 10 ⇒ x = 100

Ahora inténtalo tú...

2. Hallar “x”

5 25

2 1 3 4

x

7 8

Resp.: ________________________

1 Bimestre -120-
er