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Razonamiento Matemático 1° Secundaria
1. Ordene los números consecutivos del 1 al 6, 6. Ordene los números consecutivos del 1 al 6,
en cada uno de los círculos de tal manera que en cada uno de los círculos de tal manera que
la suma de los números inscritos en cada lado la suma de los números inscritos en cada lado
del triangulo sea 9. Hallar: a + b + c del triangulo sea 12. Hallar: a + b + c
A) 12 B) 13 C) 14
A) 8 B) 5 C) 4 D) 15 E) 16
D) 6 E) 7
7. Colocar (1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9) de modo que
2. Colocar (1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9) de modo que en cada lado del triángulo sumen 22 (sin
en cada lado del triángulo sumen 20 (sin repetir los números). Dar como respuesta:
repetir los números). Dar como respuesta: “a + b + c”
“a + b + c”
A) 14 B) 12 C) 16 A) 19 B) 20 C) 21
D) 15 E) 17 D) 22 E) 23
3. Se tiene que colocar las cifras del 1 al 9 en 8. Se tiene que colocar las cifras del 3 al 11 en
los casilleros, de manera que la suma en los casilleros, de manera que la suma en
vertical, horizontal y diagonal sumen la misma vertical, horizontal y diagonal sumen la misma
cantidad. cantidad.
Dar como respuesta: x + y + z Dar como respuesta: x+y+z
x x
y y
z z
A) 12 B) 16 C) 15 A) 18 B) 19 C) 20
D) 10 E) 14 D) 21 E) 22
4. ¿Cuántos cortes rectos como mínimo debe 9. ¿Cuántos cortes rectos como mínimo debe
realizar Blanca Nieves a una torta para realizar Blanca a una torta para compartir en
compartir en partes iguales con los Enanitos? partes iguales con los 11 amigos?
A) 1 B) 2 C) 3 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 D) 4 E) 5
5. Coloque los números consecutivos desde el 1 10. Coloque los números consecutivos desde el 1
hasta el 7 en la siguiente “Cruz mágica” del hasta el 7 en la siguiente “Cruz mágica” del
tal modo que la suma vertical y horizontal tal modo que la suma vertical y horizontal
sean las mismas e iguales a 15 cada una. sean las mismas e iguales a 17 cada una.
¿Qué valor toma “n”? ¿Qué valor toma “n”?
A) 2 B) 3 C) 4
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
D) 5 E) 6
er
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