Page 171 - Manual Monitor Escolar
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◼ ◼ Role Playing
Dividida la clase en grupos de tres o cuatro personas, representa un
conflicto, de libre elección, que se diese en alumnos de primaria. Se
representará el papel de los alumnos y el del mediador atendiendo a
las cualidades que debe tener. Luego se pondrá en común y se verán
los errores ya ciertos en el papel del mediador.
◼ ◼ Caso práctico
Nos encontramos ante un niño que presenta conductas conflictivas con
compañeros de manera habitual y hemos observado que apenas tiene
empatía, es muy caprichoso y eso está repercutiendo en sus relaciones
sociales. ¿Qué técnica de prevención de conflictos aplicarías en este
caso? ¿Qué aspectos sociales crees que son necesarios trabajar? ¿Se
te ocurre alguna otra técnica?
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