Page 10 - ALMERIMAR MAGAZINE PRESENTACIÓN

NACIONAL
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Gobierno como alternativa a la norma Los planes de todas las comunidades Lo primero es apuntar al hecho de las
general sanitaria de guardar un metro para el nuevo curso se basan en el competencias autonómicas y a
y medio de distancia como solución a documento higiénico sanitario echarse las culpas. Y por qué. Cuando
los problemas de espacio en los elaborado por los ministerios de el gobierno asumió todas las
colegios. Se presionó al Ejecutivo Educación y Sanidad, pero no para competencias al tratarse de un Estado
para ampliar los niveles educativos en todos es lo mismo. Los de Navarra, la de Alarma, poco a poco se le fue
qué podía aplicarse y su tamaño. De Comunidad Valenciana y Cantabria criticando por coaccionar las
los 15 alumnos recomendados por los son, por ejemplo, más exhaustivos libertades y fueron las diferentes
expertos se pasó a 20, después a 25. Y que los de Andalucía y Madrid. pero Comunidades las que pusieron el grito
de estar pensado solo para los más el caso es que muy pocos prevén en el cielo. Tras la devolución de las
pequeños se extendió a todo infantil y cuarentenas automáticas para toda la competencias y los rebrotes que nadie
primaria. Cataluña fue más allá y lo clase si se detecta un caso (la norma se esperaba con tal virulencia, ahora
extendió hasta bachillerato y a 30 es dejar la decisión a salud pública). se critica la pasividad gubernamental.
alumnos. Pero es que los niños lo Ninguno reduce el aforo del Y qué ha hecho el Gobierno, pues
tocan todo y se llevan las manos a la transporte escolar (las mascarillas son como cuando te quedas por primera
boca… obligatorias desde los seis años en vez solo en casa: “Ahí te quedas, no
todos). Y la mayoría solo contempla querías libertad, ahí la tienes y te dejo
Ese modelo de burbujas ha permitido el deber de ventilar las clases 10 la nevera llena, para que veas”
a las autonomías garantizar la minutos unas cuatro veces al día,
presencialidad en las escuelas sin aunque es común que recomienden Todo esto a sabiendas que:
recurrir a espacios externos (por dejar abiertas las puertas y ventanas el Estado de las autonomías en
ejemplo municipales) ni contratar a durante las clases (Canarias lo hace de materia sanitaria se caracteriza por
muchos docentes para hacer forma imperativa) y algunos instan a la división de competencias y
desdobles. El problema persistía, sin realizar el mayor número de pensamientos entre la Administración
embargo, en los institutos, donde actividades posible al aire libre. estatal y las comunidades autónomas.
salvo en Cataluña, las burbujas
estaban descartadas y regía, en El Estado tiene competencias
principio, la norma del metro y Lo que todo esto me lleva a: exclusivas sobre la sanidad
medio. exterior, las bases y coordinación
general de la sanidad, la
legislación sobre productos
farmacéuticos, la legislación básica
y el régimen económico de la
seguridad social, sin perjuicio de la
ejecución de sus servicios por las
comunidades autónomas. Hay que
añadir las derivadas del ámbito de la
solidaridad.

Si ya existe diferencias entre
Autonomías y su funcionamiento
Ahora, tras los rebrotes y, como Mi rato de opinión sanitario a día de hoy, para qué pensar
siempre, corriendo y deprisa, se habla ¿Por donde empiezo?. No tengo por lo que se nos viene encima. No todas
de semipresencialidad y ya estamos dónde cogerlo. A ver, tenemos las las comunidades han utilizado los
con las diferencias entre opiniones de: Ministerios de Sanidad mismos criterios y los datos de
comunidades. Las comunidades de La y Educación por un lado, CC.OO. algunas de ellas van variando de
Rioja y Valenciana son partícipes de y otros sindicatos profesionales cada manera irregular de un día a otro, Por
esta semipresencialidad en los uno de pensamientos diferenciados ejemplo hablamos en el caso de los
institutos, es decir: los alumnos de 1º -dependiendo de su corte político-, fallecidos por la COVID19.
de ESO será el 100% presencial, el partidos políticos (dependiendo cuota
resto será el 60% aproximadamente. de poder) y por ende las CC.AA, por
El otro 40% los profesores trabajarán otro, Asociaciones de padres de
cada día en clase con una media de 15 alumnos otra y, por no cansar más,
alumnos y se le marcará la tarea para faltaba la AEP (Asociación Española
el día siguiente. La comunidad de de Pediatría), como no, con otra
Madrid se está planteando algo fórmula. Tras esta Torre de Babel nos
parecido. ...luego opino. encontramos a 31 de agosto y todos
preocupados... para no estarlo.
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