Page 53 - Perangkat Kumer 2024 Buku 1
P. 53

KEGIATAN PEMBELAJARAN

                                                 KURIKULUM MERDEKA



              Nama Penyusun       :  ARIEF PERMANA, S.Pd.          Kelas / Semester   :  IX/Ganjil
              Satuan Pendidikan   :  MTs Muhammadiyah Metro        Alokasi Waktu      :
              Mata Pelajaran      :  English For Nusantara         Fase               :  D

              Elemen Mapel        :  Menyimak – Berbicara, Membaca – Memirsa, Menulis – Mempresentasikan.

              Pertemuan Ke-1
              Pendahuluan (10 Menit)

               1.   Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa, memperhatikan kesiapan peserta didik, memeriksa
                   kehadiran, kerapihan pakaian, kerapihan posisi, dan tempat duduk peserta didik.
               2.   Mengatur posisi duduk peserta didik dan mengondisikan kelas agar proses pembelajaran berlangsung
                   menyenangkan.
               3.   Guru menyampaikan tujuan yang ingin dicapai dalam proses pemebelajaran

               4.   Guru mempersiapan segala peralatan yang akan digunakan pembelajaran

               5.   Guru melakukn apersepsi dapat mengajak peserta didik mengingat objek-objek mengesankan yang pernah
                   mereka lihat dan dan menanyakan hal-hal penting yang mereka ingat dari objek yang menarik.


               Kegiatan Inti  Section 1 − Say What You Know
                            Instruksi untuk guru
               (90 Menit)   •  Pada bagian ini guru menggali pengetahuan peserta didik mengenai margasatwa Indonesia,

                                Bekantan. Guru membangun konteks untuk mengantarkan peserta didik kepada materi inti.
                            •  Peserta didik diminta melihat gambar Bekantan, menebak nama hewannya, menyebutkan
                                apa yang mereka ketahui tentang Bekantan, serta menyebutkan nama-nama hewan
                                margasatwa lainnya.

                            Bahasa Guru:
                            “Alright, Students. Please take a look at Picture 1.1. Is it familiar to you? What animal is it? What
                            do you know about this animal? Can you name other animals native to Indonesian wildlife?”
                            Section 2 – Listening
                            Instruksi untuk guru
                            •  Sebelum memulai bagian ini, guru memberitahukan peserta didik bahwa akan ada dua dialog
                                membahas Bekantan. Setiap dialog akan diikuti latihan soal sehingga peserta didik harus
                                menyimak dengan baik.
                            •  Peserta didik dapat membuat catatan penting ketika menyimak audio. Audio dapat diputar 2-
                                3 kali sesuai kebutuhan Peserta didik sebelum mereka diminta untuk mengerjakan latihan
                                soal.
                                Bahasa Guru:
   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58