Page 45 - E-BOOK-Soft_Skill_Neat
P. 45
2. Petunjuk pengerjaan Tugas Kegiatan Pembelajaran
Hambatan dalam Komunikasi :
a. Mahasiswa mengulas sesi sebelumnya sehingga para
peserta dapat mengingat kembali konsep-konsep yang
telah dipelajari sebelumnya.
b. Jenis hambatan apa saja yang mungkin ada dalam
komunikasi. Selain itu, hambatan seperti apa yang
mungkin mereka temui selama proses pertukaran
komunikasi.
c. Melakukan brainstorming tentang berbagai hambatan
yang diidentifikasi dalam kegiatan 2 dengan tujuan
mengkategorikan atau mengklasifikasikannya.
Tugas Terstruktur
Pada kegiatan ini mahasiswa ditugaskan untuk
menyiapkan materi terkait hambatan-hambatan
komunikasi dengan menggunakan slide Power Point
serta mempresentasikan materi tersebut dan
dilakukan diskusi kelompok tentang topik-topik yang
telah disebutkan sebelumnya.
26
