Page 48 - กระทรวงยุติธรรม
P. 48
48 รายงานผลการดำาเนินงานตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
เป้าหมายที่ 16 สังคมสงบสุข ยุติธรรม ไม่แบ่งแยก ประจำาปี 2563
่
�
�
ี
ิ
�
ไร้มนุษยธรรมหรือยายีศักด์ศร หรือการกระทาให้บุคคลสูญหายเว้นแต่เพ่อดาเนินคดีกับผู้กระทาผิด และการให้
ื
�
ผู้บังคับบัญชาและผู้มีส่วนเก่ยวข้องต้องรับโทษด้วย ในระหว่างที่กฎหมายดังกล่าวยังไม่ประกาศใช้ รัฐบาล
ี
ี
�
�
�
มีการดาเนินการเก่ยวกับการแก้ไขปัญหาการกระทาทรมานและการกระทาให้บุคคลสูญหายโดยการแต่งต้ง
ั
ื
�
ื
�
คณะกรรมการจัดการเร่องราวร้องทุกข์กรณีถูกกระทาทรมานและถูกบังคับให้หายสาบสูญ เพ่อกาหนดมาตรการ
�
ป้องกัน การรับเรืองราวร้องทุกข์ การติดตามตรวจสอบกรณีต่าง ๆ และการเยียวยาผู้เสียหายจากการถูกกระทา
่
ทรมานและถูกบังคับใหสูญหาย โดยมีสถิติการด�าเนินงานของคณะอนุกรรมการคัดกรองกรณีถูกกระท�าทรมาน
้
�
และถูกบังคับให้หายสาบสูญ (กรณีการถูกกระทาทรมาน) ภายใต้คณะกรรมการฯ ต้งแต่ปี พ.ศ. 2560 2563 ดังน ้ ี
ั
สถิติการด�าเนินงานของคณะอนุกรรมการคัดกรองกรณีถูกกระท�าทรมาน
และถูกบังคับให้หายสาบสูญ (กรณีการถูกกระท�าทรมาน)
ปงบประมาณ คางมา รับใหม รวม อยูระหวางการคนหาขอมูล ผลการพิจารณา คงเหลือ
เพิ่มเติม ไมมีมูล(ยุติ) มีมูล
พ.ศ. -
2560 47 47 2 - 2
พ.ศ.
2561 2 136 138 - - 2
พ.ศ.
2562 2 44 46 46 - 46
พ.ศ.
2563 46 32 78 71 - 71
ที่มา : กรมคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพ (2563)
การเข้าถึงข้อมูลตามพระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสาร
ของราชการ พ.ศ. 2540
�
�
สานักงานปลัดสานักนายกรัฐมนตร สานักงานคณะกรรมการข้อมูลข่าวสารของราชการ (สขร.)
�
ี
เป็นหน่วยงานหลักในการในการขับเคล่อนพระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของราชการ พ.ศ. 2540 ท่กาหนด
ื
ี
�
�
ี
ให้ประชาชนมีสิทธิได้รู้ข้อมูลข่าวสารของราชการโดยมีข้อยกเว้นอันไม่ต้องเปิดเผยท่แจ้งชัดและจากัด
ี
�
ี
ี
ิ
เฉพาะข้อมูลข่าวสารท่หากเปิดเผยแล้วจะเกิดความเสยหายต่อประเทศชาต หรือต่อประโยชน์ท่สาคัญของเอกชน
�
ั
ิ
ุ
ิ
ี
่
ิ
้
รวมทงค้มครองสทธส่วนบคคลทเกยวกบข้อมลข่าวสารของราชการไปพร้อมกน โดยใช้กลไกในการดาเนนงาน
ุ
ั
่
ั
ู
ี
�
ี
ื
ผ่านคณะกรรมการข้อมูลข่าวสารของราชการ (กขร.) โดยได้จัดทาเน้อหาเก่ยวกับกฎหมายว่าด้วยข้อมูลข่าวสาร
ื
ของราชการในรูปแบบ E-learning การเรียนรู้ผ่านส่ออิเล็กทรอนิกส์ : พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของราชการ
พ.ศ. 2540 จานวน 6 บทเรียน ได้แก่ (1) บทท่วไป (2) ข้อมูลข่าวสารท่ต้องเปิดเผยเป็นการท่วไป (3) การขอข้อมูล
ั
ั
ี
�