Page 288 - KM IPS-BS-KLS-IX
P. 288

Profil Penulis




              Nama Lengkap     : Dr. Supardi, M.Pd.
              Email            : pardi@uny.ac.id
              Instansi         : Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)
              Bidang Keahlian  : Pendidikan IPS



                 ■  Riwayat Pekerjaan/Profesi (10 Tahun Terakhir):
              1.  Dosen FIS UNY (2003­sekarang)
              2.  Ketua Jurusan Pendidikan IPS FIS UNY (2017­2019)
              3.  Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni FIS UNY (2019­2023)
              4.  Tim Teknis Direktorat Sekolah Menengah Pertama Kemendikbud  RI
                  (2008­sekarang)
              5.  Tim Pengembang Pembelajaran USAID (2012­2015)
              6.  Asosiasi Prodi Pendidikan IPS Indonesia (2017­sekarang)

                 ■  Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
              1.  S1­Pendidikan Sejarah UNY (1998)
              2.  S2­Pendidikan IPS UNY (2007)
              3.  S3­Ilmu Pendidikan UNY (2017)

                 ■  Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
              1.  Sejarah SMA Kelas X. Penerbit Quadra (2019)
              2.  IPS SMP Kelas VII, VIII, IX. Penerbit Bumi Aksara (2017)
              3.  Buku Pelajaran Sejarah SMA Kelas X, XI, XII. Penerbit SIC (2007)
              4.  India Indonesia Legacy of Intimate Encounters. New Delhi (2016).)
              5.  Buku Siswa dan Buku Guru IPS Kelas VIII. Puskurbuk (2016)
              6.  Buku Siswa dan Buku Guru . IPS Terpadu SMALB X. PKLK Kemdikbud (2015)

              7.  Dasar-Dasar Ilmu Sosial. Yogyakarta: Ombak (2011)
              8.  Buku Siswa dan Buku Guru IPS Kelas VIII. Puskurbuk (2014)

                 ■  Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
              1.  Resilient  Disaster  Village  Programs  in  Dealing  with  Potential  Disasters  in
                  Yogyakarta and India (2020)
              2.  Implementasi Pendidikan Humanis dalam Pembelajaran IPS di SMP (2018)
              3.  Indigenization of Social Sciences in the Philippines (2017)




             280
   283   284   285   286   287   288   289   290   291   292   293