Page 1229 - ATP 2024_Neat

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

D. SARANA DAN PRASARANA

Media Pembelajaran
a. Media

1) Gawai
b. Sumber dari buku:
1) Olivia, Femi. 2018. Teknik Membaca Efektif. Jakarta: Elex Media
Komputindo.
2) Suryaman, Maman. 2012. Metodologi Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta:
UNY Press.
3) Kosasih dan Endang Kurniawan. 2019. 22 Jenis Teks dan Strategi
Pembelajarannya di SMA-MA/SMK. Bandung: UPI Press.
c. Sumber dari laman internet:
https://satriabajahitam.com/contoh-laporan-singkat-kegiatan/

E. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.

F. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran tatap muka, model pembelajaran induktif,

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari secara mendalam teks laporan melalui berbagai aktivitas
pembelajaran,
12.1. Peserta didik dapat mengevaluasi gagasan dan pandangan dalam teks
laporan serta menuliskan gagasan dan padangan dalam bentuk teks laporan.

Tujuan Pembelajaran Tiap Subbab
12.1.2. Peserta didik dapat mengevaluasi format penyajian teks laporan yang
dibaca.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

Mengevaluasi format penyajian teks laporan yang dibaca.

C. PERTANYAAN PEMANTIK

Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut SMA Fase F Kelas XII