Page 1244 - ATP 2024_Neat

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

a. Media
1) Alat tulis

2) Gawai
b. Sumber dari buku:
1) Cahyani, Isah. 2016. Pembelajaran Menulis. Bandung UPI Press.

2) Suryaman, Maman. 2012. Metodologi Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta:
UNY Press.
c. Sumber dari laman internet:

https://www.ruangguru.com/blog/cara-membuat-teks-laporanhasil-observasi-
dan-kaidah-kebahasaannya

E. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.

F. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran tatap muka, model pembelajaran induktif,

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari secara mendalam teks laporan melalui berbagai aktivitas
pembelajaran,
12.1. Peserta didik dapat mengevaluasi gagasan dan pandangan dalam teks
laporan serta menuliskan gagasan dan padangan dalam bentuk teks laporan.

Tujuan Pembelajaran Tiap Subbab

12.1.3. Peserta didik dapat mengevaluasi format penyajian teks laporan yang
dibaca.didik dapat menulis laporan untuk berbagai keperluan.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

Peserta didik dapat menyimpulkan teks laporan, kemudian dapat menulis teks
laporan.

C. PERTANYAAN PEMANTIK

Manusia zaman sekarang membutuhkan informasi dari media massa. Sejauh
mana kalian menggunakan media massa untuk mendapatkan informasi yang
dilaporkan?
Bagaimana kalian melaporkan sesuatu yang bermanfaat untuk orang lain?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut SMA Fase F Kelas XII