Page 178 - ATP 2024_Neat

berbagai tipe teks di media ● kreatif komplekas
cetak dan elektronik. Peserta mengaitkan isi ● bergotong 12.18 Peserta didik mampu PBL 2
didik mampu mengapresiasi teks royong mengaitkan isi teks
teks fiksi dan nonfiksi. Peserta prosedur komplekas
didik mampu mengevaluasi dengan hal lain di luar teks.
dan merefleksi gagasan dan
pandangan berdasarkan kaidah
logika berpikir dari membaca
berbagai tipe teks di media
cetak dan elektronik. Peserta
didik mampu mengapresiasi
berbagai tipe teks. Peserta
didik mampu mengaitkan isi
teks dengan hal lain di luar
teks.
Berbicara dan Peserta didik mampu mengkreasi 12.19 Peserta didik mampu PBL 4
Mempresentasikan menyajikan gagasan, pikiran, mengkreasi teks prosedur
perasaan, pandangan, arahan komplekas sesuai dengan
atau pesan dan kreativitas norma kesopanan dan budaya
dalam berbahasa dalam bentuk Indonesia.
monolog, dialog, dan gelar
wicara secara logis, sistematis,
kritis, dan kreatif. Peserta didik
mampu menyajikan karya
sastra secara kreatif dan
menarik. Peserta didik mampu
mengkreasi teks sesuai
dengan norma kesopanan dan
budaya Indonesia. Peserta didik
mampu menyajikan dan
mempertahankan hasil
penelitian, serta
menyimpulkan masukan dari
mitra diskusi.
Menulis Peserta didik mampu menulis menulis 12.20 Peserta didik mampu Konstruktifisme 8
gagasan, pikiran, pandangan, menulis teks prosedur
pengetahuan metakognisi untuk komplekas gagasan, pikiran,
berbagai tujuan secara logis, pandangan, pengetahuan