Page 174 - ATP 2024_Neat

kritis, dan kreatif. Peserta didik metakognisi untuk berbagai
mampu menulis berbagai tujuan secara logis, kritis, dan
jenis karya sastra. Peserta kreatif.
didik mampu menulis teks
refleksi diri. Peserta didik
mampu menulis hasil
penelitian, teks fungsional
dunia kerja, dan
pengembangan studi lanjut.
Peserta didik mampu
menerbitkan tulisan hasil
karyanya di media cetak,
elektronik, dan/atau digital.
Membaca dan Peserta didik mampu mengevaluasi Eksplanasi ● bernalar 12.11 Peserta didik mampu PBL ● tes 2
Memirsa mengevaluasi informasi dan merefleksi kritis mengevaluasi dan tertulis
berupa gagasan, pikiran, ● merefleksi gagasan dan ● portofio
perasaan, pandangan, arahan berkebhinekaan pandangan berdasarkan ● produk
atau pesan berdasarkan kaidah global kaidah logika berpikir dari
logika berpikir dari membaca ● mandiri membaca teks eksplanasi di
berbagai tipe teks di media ● kreatif media cetak dan elektronik.
cetak dan elektronik. Peserta mengapresiasi ● bergotong 12.12 Peserta didik mampu PBL 2
didik mampu mengapresiasi royong mengapresiasi teks
teks fiksi dan nonfiksi. Peserta eksplanasi
didik mampu mengevaluasi mengaitkan 12.13 Peserta didik mampu PBL 2
dan merefleksi gagasan dan mengaitkan isi teks
pandangan berdasarkan kaidah eksplanasi dengan hal lain
logika berpikir dari membaca di luar teks.
berbagai tipe teks di media
cetak dan elektronik. Peserta
didik mampu mengapresiasi
berbagai tipe teks. Peserta
didik mampu mengaitkan isi
teks dengan hal lain di luar
teks.
Berbicara dan Peserta didik mampu mengkreasi 12.14 Peserta didik mampu PBL 4
Mempresentasikan menyajikan gagasan, pikiran, mengkreasi teks eksplanasi
perasaan, pandangan, arahan sesuai dengan norma
atau pesan dan kreativitas kesopanan dan budaya