Page 759 - ATP 2024_Neat

Indikator Tujuan Profil Pelajar Kegiatan Alokasi
Tujuan Pembelajaran Materi Kata Kunci Glosarium Sumber Belajar Penilaian
Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Waktu
bentuk multimoda tentang acara royong. Discuss and Answer. (KBBI dan
olahraga.  Mandiri.  Task 4 : Let’s Play PUEBI)
2.4 Menguraikan gagasan dan pendapat  Bernalar  Task 5 : Think and  Internet
disertai dengan alasan sederhana kritis. Take Notes, Let’s (Youtube dan
terhadap pengalaman menonton  Kreatif Share. gurumapel
acara olahraga.  Task 6 : Think and .com)
2.5 Mendemonstrasikan komunikasi Plan  Dan
efektif dalam penyampaian gagasan  Task 7 : Let’s Write, Lingkungan
dan pendapat dengan alasan Do a Peer Review, sekitar dan
sederhana terhadap pembicaraan Publish Your Writing. Lain-lain.
tentang sebuah acara olahraga yang
disajikan dalam bentuk multimoda.
2.6 Merancang teks recount tentang
pengalaman menonton acara
olahraga dengan memperhatikan
konteks dan tujuan penulisan.
2.7 Memproduksi teks recount tulis
tentang acara atau peristiwa olah
raga yang sesuai dengan konteks dan
tujuan penulisan dan
mempresentasikannya.
3.1 Mengidentiikasi konteks, gagasan Sports and  Listening : Tips to  Beriman, Sports and  Task 1 : Look and Sports and  Buku Panduan  Sikap
utama, dan informasi terperinci dari Health Stay Healthy bertakwa Health, Tips Answer, Listen and Health, Guru dan  Pengetahuan
teks prosedur lisan cara menjaga  Speaking : Healthy kepada to Stay Answer, Take a Tips to Siswa Bahasa  Keterampilan
kesehatan. Activities Tuhan Yang Healthy, Survey, Share and Stay Inggris Kelas X
3.2 Mengidentiikasi karakteristik,  Reading : Mental Maha Esa dan Mental and Compare, Take Notes. Healthy, Kemendikbud
rangkaian penyusunan, dan and Physical berakhlak Physical  Task 2 : Listen and Mental and Pusat
pengembangan gagasan secara Health Tips mulia. Health Tips, Answer, Listen and Physical Kurikulum dan
sederhana dari teks prosedur lisan.  Writing :  Berkebineka Healthy Complete, Disuss and Health Perbukuan.
3.3 Mengidentiikasi makna tersurat dan Procedural Text on an global. Activities, Share Tips,  Sumber lain
dari teks prosedur tulis dalam Staying Healthy  Bergotong Procedural  Task 3 : Read and Healthy yang Relevan
bentuk multimoda cara menjaga royong. Text on Decide, Let’s Activities, (KBBI dan
kesehatan.  Mandiri. Staying Complete it, Discuss Procedural PUEBI)
3.4 Menguraikan gagasan dan pendapat  Bernalar Healthy. and Decide. Text on  Internet
disertai dengan alasan sederhana kritis.  Task 4 : Let’s Play, Staying (Youtube dan
terhadap teks prosedur.  Kreatif Let’s Discuss. Healthy. gurumapel
3.5 Mendemonstrasikan komunikasi  Task 5 : Let’s Have a .com)
efektif dalam penyampaian gagasan Group Discussion,  Dan
dan pendapat dengan alasan Let’s Share. Lingkungan
sederhana terhadap prosedur cara  Task 6 : Read and sekitar dan
mempertahankan kesehatan fisik. Think, Draft a Text. Lain-lain.
3.6 Merancang teks prosedur multimoda  Task 7 : Write the
tentang cara mempertahankan

Copyright © 2023 www.gurumapel .com | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal