Page 1479 - MTK 2024
P. 1479

d) Apakah dengan memiliki uang 300 ribu, kita bisa menghabiskan waktu selama 5 jam di
                  warnet?
            6.  Kevin mengikuti sebuah kompetisi yang melibatkan empat aktivitas: kayak, bersepeda,
               berenang, dan berlari. Dia menempuh jarak sejauh 30 km dengan kayak selama 3 jam.
               Selanjutnya, dia menghabiskan 2 jam untuk menempuh jarak sepanjang 40 km di lintasan
               sepeda. Kemudian, dia berenang sejauh 1 km selama 20 menit. Terakhir, Kevin berlari selama
               2.5 jam sejauh 25 km.
               a)  Buat tabel yang menyatakan hubungan antara waktu tempuh, total jarak yang ditempuh, dan
                  kecepatan untuk empat jenis aktivitas!
               b) Gambarkan grafik yang menjelaskan hubungan antara waktu terhitung dari start lomba dan
                  total jarak yang ditempuh pada bidang Kartesius!
               c)  Tuliskan fungsi total jarak yang ditempuh terhadap waktu tempuh!

                                                     LAMPIRAN 2
                                  BAHAN BACAAN GURU DAN PESERTA DIDIK

            ▪  Buku Panduan Guru Matematika Tingkat Lanjut untuk SMA Kelas XI, hal 260 - 269
            ▪  Buku Siswa Matematika Tingkat Lanjut untuk SMA Kelas XI, hal 290 - 304

                                                     LAMPIRAN 3
                                                     GLOSARIUM


            Eksponen      :  bilangan b yang menyatakan pangkat pada bentuk ab
            Nilai mutlak   :  jarak suatu bilangan ke bilangan nol pada garis bilangan riil.
            Interval      :  himpunan bilangan-bilangan real yang ditunjukkan sebagai suatu pasangan berurut
                            dan dinyatakan dalam suatu pertidaksamaan
            Daerah asal   :  himpunan tidak kosong dimana sebuah relasi dedefinisikan.
            Daerah hasil   :  anggota himpunan kawan (kodomain) yang memiliki memiliki pasangan pada
                            himpunan daerah asal (domain).
            Pemodelan   :  bidang matematika yang berusaha untuk mempresentasikan dan menjelaskan
                            sistem-sistem fisik atau problem pada dunia
                            real dalam pernyataan matematika sehingga diperoleh pemahaman dari problem
                            dunia real ini menjadi lebih tepat.

                                                     LAMPIRAN 4
                                                 DAFTAR PUSTAKA

            ▪  Al Azhary Masta, Buku Panduan Guru Matematika Tingkat Lanjut untuk SMA Kelas XI,
                Pusat  Perbukuan  Badan  Standar,  Kurikulum,  dan  Asesmen  Pendidikan  Kementerian
                Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Cetakan Pertama, Jakarta : 2021.
            ▪  Al Azhary Masta, Matematika Tingkat Lanjut untuk SMA Kelas XI, Pusat Perbukuan Badan
                Standar,  Kurikulum,  dan  Asesmen  Pendidikan  Kementerian  Pendidikan,  Kebudayaan,  Riset,
                dan Teknologi, Cetakan Pertama, Jakarta : 2021.

            ▪  e-Modul : https://penilaian-sma.kemdikbud.go.id:4363/emodulsma/
   1474   1475   1476   1477   1478   1479   1480   1481   1482   1483   1484