Page 331 - MTK 2024

MODUL AJAR

STATISTIKA

BAGIAN I. IDENTITAS DAN INFORMASI MENGENAI MODUL
Kode Modul Ajar MAT.E
Nama Penyusun/Institusi/Tahun NIKMATUR ROHMAH,S.Pd/ SMAN 1 Srengat/ 2024

Jenjang Sekolah Sekolah Menengah Atas (SMA)

Fase/Kelas E / X (Sepuluh)

Alokasi waktu (menit) 6 x 45 menit
Jumlah Pertemuan (JP) 2 JP x 3 Pertemuan
Domain Analisis Data
Tujuan Pembelajaran  Membedakan berbagai jenis data serta membuat grafik yang sesuai dan
merepresentasikan data tersebut, serta melakukananalisis data untuk
pengambilan kesimpulan.
 Menggambar dan menginterpretasikan histogram dan diagrambatang.
 Menentukan ukuran pemusatan dari kumpulandata: modus dan median melalui
line plot.
 Menentukan ukuran pemusatan dari kumpulandata: mean, median, dan modus.
 Menentukan ukuran pemusatan dari kumpulandata kelompok: mean, median,
dan modus.
 Membandingkan hasil mean, modus, dan medianpada data tunggal dan data
kelompok.
Kata Kunci Histogram & diagrambatang, Frekuensirelatif, Mean, Modus, Median, dan
Penggunaanukuran pemusatan
Pengetahuan/KeterampilanPrasyarat  Dapat membedakan antara histogram dengan diagram batang
 Dapat menggambarkan histogram dan diagram batang
 Dapat menentukan ukuran pemusatan dari kumpulandata: mean, modus dan
median melalui line plot.
 Dapat menentukan ukuran pemusatan dari kumpulan data: mean, median daan
modus
 Dapat menentukan ukuran pemusatan dari kumpulan data kelompok : mean,
median daan modus
 Dapat membandingkan hasil mean, modus, dan medianpada data tunggal dan
data kelompok.
Profil Pelajar Pancasila  Berpikir Kritis dalam membedakan antara histogram dan diagram batang yang
sesuai untuk permasalahan kontekstual dan memilih metode penyelesaian yang
efisien.