Page 505 - MTK 2024

PERTEMUAN KE EMPAT

Kegiatan Pendahuluan ( — Peserta didik menjawab salam guru, berdoa, tadarus
25 menit ) dan menyanyikan lagu Indonesia raya ( pada jam
pertama)

— Guru memeriksa kehadiran peserta didik, kesiapan
belajar, dan kebersihan lingkungan

Kegiatan Inti — Peserta didik mengingat kembali materi yang telah di
(60 menit ) pelajari pada pertemuan sebelumnya yaitu bunga
tunggal dan bunga majemuk.
— Peserta didik dikelompokkan atas kelompok heterogen
yang terdiri dari 4-5 orang

— Kepada kelompok diminta untuk memperhatikan dan
memahami materi tentang penyelesaian persoalan
mengenai nilai tunai suatu modal pada sebuah lembaran
penilaian Formatif yang sudah dishare dan
mendiskusikan dan menuliskan jawaban soal-soal yang
diberikan

— Peserta didik diminta untuk menyampaikan masalah
yang mereka temui dalam penyelesaian soal pada
lembaran penilaian Formatif itu.

— Guru menyampaikan informasi tentang nilai tunai suatu
modal
— Peserta didik setelah mendapatkan memahaman tentang
nilai tunai suatu modal diminta lagi menyelesaikan
masalah yang terkait nilia tunai pada lembaran penilaian
Formatif tersebut.
— Peserta didik diberi kesempatan mewakili kelompoknya
untuk mempresentasikan jawabannya ke papan tulis .

— Guru memberikan kesempatan peserta didik dari
kelompok lain untuk menanggapi jawaban teman
mereka dan mengkonfirmasi jawaban tersebut.

— Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk
melengkapi catatan mereka.

Penutup — Guru membimbing siswa membuat kesimpulan
pembelajaran yang telah dipelajari.

— Peserta didik melakukan refleksi dengan menjawab
pertanyaan yang terjawab terdapat pada LKPD

— Penutup dan Do’a

PERTEMUAN KELIMA

Kegiatan Pendahuluan ( — Peserta didik menjawab salam guru, berdoa, tadarus dan
25 menit ) menyanyikan lagu Indonesia raya ( pada jam pertama)
— Guru memeriksa kehadiran peserta didik, kesiapan
belajar, dan kebersihan lingkungan
Kegiatan — Peserta didik mengingat kembali materi yang telah di
Inti (60 pelajari pada pertemuan sebelumnya.
menit )

105