Page 25 - B Yunita 12
P. 25

Mampu mrespons pertanyaan yang
                       3
                           pada sesi diskusi



                                             PENILAIAN TES TERTULIS
                    Nama Siswa                          : ………………………………………………………
                    Kelas                                     : ………………………………………………………

                    Pertemuan Ke-                      : ………………………………………………………
                    Hari/Tanggal Pelaksanaan    : ………………………………………………………

                    Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
                    1.  Permainan tradisional galasin (gobak sodor) terdiri atas 6 orang.

                        Banyaknya cara untuk menyusun formasi yang terdiri atas 6 orang tersebut
                        adalah ....


                        Alternatif penyelesaian:
                        Diketahui 6 pemain galasin. Maka banyak cara menyusun formasi yang terdiri
                        atas 6 orang adalah 6! = 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 720 cara.
                    2. Ani, Ina, Ita, dan Onik merupakan sahabat sejati yang selalu kompak dalam
                        beraktivitas dan pergi jalan-jalan bersama. Pada hari Minggu, mereka akan
                        menonton film di bioskop. Karena mereka terlambat memesan tiket, hanya
                        tersisa 4 kursi yang tersedia secara berdekatan.

                        Ada berapa cara formasi susunan yang teratur yang dapat mereka gunakan?


                        Alternatif penyelesaian:
                        Karena ada 4 orang yang menempati 5 kursi bioskop, maka ada 4! cara atau cara






                        Jadi, banyak cara 4 orang remaja menempati tempat duduknya ada 24 cara.

                G.  INTERAKSI DENGAN ORANG TUA

                   ▪  Guru perlu memgomunikasikan kegiatan pembelajaran peserta didik kepada orang
                      tua dan bekerja sama dalam ketercapaian pembelajaran yang merupakan tanggu
                      jawab bersama.
                   ▪  Guru menjalin komunikasi dengan orang tua/wali terkait bantuan pembelajaran,
                      Guru dapat berkomunikasi dengan orang tua agar membimbing peserta didik
                      dalam kegiatan mencari informasi terkait materi yang dipelajari melalui sumber
                      bacaan lain atau internet maupun dari lingkungan sekitar.
                   ▪  Guru menjalin komunikasi dengan orang tua/wali terkait bantuan pembimbingan
                      dan pengawasan pada kegiatan yang dilakukan dirumah. Orang tau/wali
                      diharapkan dapat membantu peserta didik dalam menyaipan alat dan bahan serta
                      pendampingan pada saat pengerjaan pembuatan produk. Selaian itu, orang tua/wali
                      diharapkan dapat memberikan arahan kepada peserta didik, baik saat mencari
                      informasi maupun mengenal fungsi setiap alat.
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30