Page 75 - Prácticas de Innovación de los procesos educativos 2020/21 - Patricia Ruiz Adrover

INNOVACIONES EN LOS PROYECTOS DE LA
EDUCACIÓN INFANTIL

PRÁCTICA 5.1.-ADMISIÓN DEL ALUMNADO

16.-¿Qué se hace en el proceso de admisión cuando las plazas ofertadas son menos
que las demandadas en un determinado centro? por baremo de admisión. Donde se
incluyen datos de la familia en el programa centralizado (familia monoparental,
numerosa, etc) y ese programa distribuye las plazas en función de los datos.

17.-¿Cuáles son los criterios de baremación en la Comunidad
Valenciana para los centros de infantil y primaria?

CRITERIOS DE BAREMACIÓN

a) Por cada hermano o hermana 15p

b) Proximidad

b.1.-Zona de escolarización 10p

b.2.-Zona de influencia 5p

c) Renta familiar

c.1.-Renta Valenc. de Inclusión 4p

c.2.-R.P.C = <de ½ IPREM 3,5p

c.3.-R.P.C > ½ del IPREM Y <= al IPREM: 3p

c.4.-R.P.C > al IPREM y <=1,5 del IPREM 2,5p

c.5.-R.P.C > 1,5 IPREM i <= 2* l’IPREM 2p

CÁLCULO

d) Familia numerosa

d.1.-Familia numerosa general 3p

d.2.-Familia numerosa especial 5p

e) Discapacidad

e.1.-Alumno/a entre el 33 y el 64% 4p

e.2.-Alumno/a >= 65% 7p

e.3.-(Padres/hermanos/tut.) del 33 al 64% 3p

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