Page 164 - IPAS-BS-KLS-VI

c. d.

Sumber: freepi k.com/goinyk Sumber : freepi k.com/9comeback

Setelah mengamati gambar di atas, lakukanlah kegiatan berikut.

1. Cobalah identifikasi sumber energi yang dapat dimanfaatkan dalam
kehidupan sehari-hari dari setiap gambar yang tersedia!

2. Apakah manfaat dari sumber energi tersebut?
3. Jika wilayah tersebut ingin memanfaatkan sumber energi tersebut
sebagai sumber listrik, teknologi apa yang dibutuhkan?

Lakukan Bersama

Berkumpullah kembali bersama kelompok kalian. Siapkan peta daerah kalian dan
diskusikan pertanyaan berikut.

1. Bagaimana kondisi geografis daerah kalian?
2. Sebutkan limbah apa saja yang dihasilkan di lingkungan kalian!

3. Apakah ada sumber energi terbarukan yang bisa dimanfaatkan untuk masyarakat
di daerah kalian?
4. Jika ada, bagaimana cara pemanfaatan sumber energi tersebut?

5. Sebutkan kelebihan dan kekurangan pemanfaatan energi tersebut!

Mari Refleksikan

1. Menurut kalian apakah manusia dapat membuat energi?

2. Mengapa kita perlu memakai sumber energi terbarukan?
3. Apakah semua daerah memiliki potensi sumber energi terbarukan yang sama?

4. Apakah daerah kalian sudah memanfaatkan potensi sumber energi terbarukan?
5. Menurut kalian mengapa saat ini belum semua wilayah di dunia
menggunakan energi terbarukan?

154 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD/MI Kelas VI