Page 318 - KM IPS-BS-KLS-VIII_Neat
P. 318

Profil Penulis




                 Nama Lengkap     : Dr. Supardi, M.Pd.
                 Email            : pardi@uny.ac.id
                 Instansi         : Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)
                 Bidang Keahlian  : Pendidikan IPS



                    ■  Riwayat Pekerjaan/Profesi (10 Tahun Terakhir):
                 1.  Dosen FIS UNY (2003-sekarang)
                 2.  Ketua Jurusan Pendidikan IPS FIS UNY (2017-2019)
                 3.  Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni FIS UNY (2019-2023)
                 4.  Tim Teknis Direktorat Sekolah Menengah Pertama Kemendikbud RI
                     (2008-sekarang)
                 5.  Tim Pengembang Pembelajaran USAID (2012-2015)
                 6.  Asosiasi Prodi Pendidikan IPS Indonesia (2017-sekarang)

                    ■  Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
                 1.  S1-Pendidikan Sejarah UNY (1998)
                 2.  S2-Pendidikan IPS UNY (2007)
                 3.  S3-Ilmu Pendidikan UNY (2017)

                    ■  Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
                 1.  Sejarah SMA Kelas X. Pewešbi¦ Q«adša (2019)
                 2.  IPS SMP Kelas VII, VIII, IX. Penerbit Bumi Aksara (2017)
                 3.  Buku Pelajaran Sejarah SMA Kelas X, XI, XII. Pewešbi¦ SIC (2007)

                 4.  India Indonesia Legacy of Intimate Encounters. New Delhi (2016).)
                 5.  Buku Siswa dan Buku Guru IPS Kelas VIII. Puskurbuk (2016)
                 6.  Buku Siswa dan Buku Guru . IPS Terpadu SMALB X. PKLK Kemdikbud (2015)
                 7.  Dasar­Dasar Ilmu Sosial. Yogyakarta: Ombak (2011)
                 8.  Buku Siswa dan Buku Guru IPS Kelas VIII. Puskurbuk (2014)

                    ■  Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
                 1.  Resilient Disaster Village Programs in Dealing with Potential Disasters in
                     Yogyakarta and India (2020)

                 2.  Implementasi Pendidikan Humanis dalam Pembelajaran IPS di SMP (2018)
                 3.  Indigenization of Social Sciences in the Philippines (2017)



                310
   313   314   315   316   317   318   319   320   321   322   323