Page 8 - Voces de Formadores de docentes 1

que otros docentes puedan seguir un un camino similar y construir una cultura de de de de de la la la producción de de de de de historias dentro del magisterio con el el propósito de de de de de trazar nuevos caminos para transformar la la educación Voces de de de de de formadores de de de de de docentes Relatos de de de de de una lejana escuela normal son relatos que nos hablan de de de de de de las inquietudes certezas angustias desesperanzas incertidumbres y y y también aciertos y y y alegrías de de de maestras y y y maestros formadores de de de docentes en en en en un un un contexto contexto complejo pero interesante un un un contexto contexto donde el el río y el el mar están presentes creando un un un ambiente educativo particular Los relatos aquí presentes invitan a a a a a a a a a a a a a a a a a adentrarse en en en en la la la la cultura magisterial a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a leer y y poderse trasladar a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a esos escenarios que que que seguramente desde la la la empatía se se se comprenden mejor y y y que que que muy probablemente estarán expuestos a a a a a a a a a a a a a a a la la la crítica que que que también es es es es es es válida pero nalmente dejarán testimonio de de de la la la la escritura en en en la la vida de de una escuela Normal Este material es es es es el el resultado de de de de de muchos momentos de de de de de de de escritura escritura y y y reescritura de de de de de de de horas de de de de de de de acompañamiento de de de de de de de sugerencias y y y debates entre los los los participantes y y y de de de de de de de de periodos de de de de de alegría al al escuchar los los los avances de de de de de los los los textos en en en diversos espacios de de de de de de trabajo como las las aulas hamacas bajo bajo un árbol cafeterías o o o o o o o o o o o o o o o centro cómputo de de de de de madrugada de de de de de noche o o o o o o o o o o o o o o o de de de de de día aguantando el embate de de de de calor Desafortunadamente algunos textos no llegaron a a a a a a a a a a a a a a a a a a a la meta en en en otro momento podrá ser Han pasado casi cuatro años desde que se se se inició esta aventura y ahora se se puede mirar el resultado de de de de un gran esfuerzo sostenido por estos docentes indoblegables que han alcanzado a a a a a a a a a a a a construir no no sólo un nuevo libro sino además procesos de de escritura complejos para iniciar y y sostener y y por si si fuera poco construir una una idea colectiva de de de la la documentación narrativa de de de experiencias docentes una una labor aún más difícil Es un un un libro que seguramente aportará nuevas miradas en en en en en en el el camino tan intrincado de de de de de la la la educación en en en en en el el el Centro Regional de de de de de Educación Normal Normal de de de de de Río Grande y en en en las las escuelas Normales de de de de de nuestro país 8