Page 60 - Voces de Formadores de docentes 2

En la la la la iglesia el el inicio de de la la la la lectura de de La Biblia se hacía al principio mediante historias que contaban en la la la la la escuela dominical Nos dejaban de de tarea leer durante la la la semana uno o o o o o o o o o o o o o dos dos capítulos y y nos enseñaban cómo cómo está organizada y y cómo cómo podíamos encontrar las historias Mis libros preferidos fueron los los del Pentateuco los los primeros cinco: Génesis Éxodo Levítico Números y y Deuteronomio Me gustaban porque eran como cuentos no no aburridos y y de de de cierta manera me me me acostumbré a a a a a a a a a a a a a a a a su estilo de de de redacción también me me parecía lindo la ausencia del in erno en sus letras Me enseñaron mucho aprendí poco
En la la primaria seguramente aprendí muchas cosas Respecto a a a a a a a a a a a a a a a a a a la la escritura puedo comentar que trataron de de enseñarme a a a a a a a a a a a a a a a a a a escribir bonito pero no no lo lo lo lograron de de mis manos siempre han salido garabatos que sólo yo yo les entiendo y y y a a a a a a a a a a a a a a a a veces ni ni yo yo En casa me esforzaba por lograr una una caligrafía perfecta como la la de de de mis mis padres y y y algunas de de de mis mis hermanas mayores hice y y y me hicieron hacer incontables planas de de de de de de letras letras redonditas cuidar los palitos derechitos la la la la dirección de de de de de de de las las letras letras de de de de de de de izquierda a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a derecha de de de de de de de de arriba hacia abajo de de de de de de de de un un cuadrito cuadrito las las las las las minúsculas y y de de de de de cuatro las las las las mayúsculas dejar un un un cuadrito cuadrito entre cada renglón en en en n n n n n n n n n n n n n era era un un un fastidio pero no era era opcional Por alguna razón se me me me hizo fácil eso de conjugar verbos me me me parecía sumamente divertido hacer una una lista con con todos los inicios y luego completar el nal correspondiente: aba ría ando endo etc Sin embargo no tuve la experiencia de de inventar textos o o o o o o o o o o o o o o o de de de escritura libre todo se centraba en en en en en en en copiar escritos o o o o o o o o o o o o o realizar los dictados con letra “bonita” evidentemente mi punto aco En la la la Escuela Secundaria Técnica11 No 1 1 1 tuve la la la fortuna de de de de tener como profesor a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a un un un un maestro de de de de muy avanzada edad que que nos daba la la clase de de de de de Español que que era era una de de de de de mis materias favoritas El profesor era era era estricto muy formal y y y siempre iba de de de traje y y y corbata Disfrutaba las innumerables historias que nos relataba: sobre su su su su vida su su su su familia sus sus anécdotas o o o o o o o sus sus amigos 11 La secundaria se se s se cursa después de de de de de la la la la primaria y dura tres años de de de de de manera regular Cuando la la la la la la cursé de de de de de 1987 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a 1989 no era era era obligatoria (Zorrilla 2004 p p p 7) Puede ser Secundaria General o o o o o o o o o o o Técnica esta última: “Brinda la la la la misma formación que que la la la la secundaria general y capacita al al al al al al al alumnado en en en en en algún ámbito tecnológico de de de de tal suerte que que si si éste no no puede continuar estudiando tenga posibilidades de de de de incorporarse prematuramente al al al al al al trabajo” (Ducoing 2018 s s p p ) 60