Page 5 - Firunika_panduan

a. Informasi Umum
a . I n f o r m a s i U m u m

Pengembangan Model Aktivitas “ZOOVENTURE PLAY” Berbasis E-Module Untuk

Judul Modul

Meningkatkan Keterampilan Motorik

Sasaran Anak-Anak Tk/Pre-School usia 4-6 tahun

Alokasi 60 – 90 menit setiap sesi pertemuan

Pelaksanaan

Fase

Keterampilan Gerak Manipulatif (Objek Kontrol)

Gerak

Tujuan Meningkatkan keterampilan gerak motorik melalui kegiatan yang menyenangkan,aman,

Pembelajaran dan sesuai dengan perkembangan motorik anak anak-anak usia dibawah 6 tahun.

a. Mengembangkan keterampilan motorik khususnya gerak manipulatif (melempar,

menangkap, menendang, memantulkan, dan memukul) secara bertahap.

b. Meningkatkan koordinasi antara mata dan tangan (eye-hand coordination).

c. Mengembangkan kemampuan anak dalam bekerja sama dalam kegiatan kelompok.

d. Melatih keseimbangan dan kelincahan pada anak-anak

e. Meningkatkan pemahaman anak terhadap tahap-tahap gerakan pada setiap cabang

olahraga, misalnya gerakan memantulkan bola untuk cabang olahraga bolabasket.

Manfaat f. Membantu anak mengenali dan memahami fungsi dari setiap anggota tubuh dalam

Pembelajaran

melakukan gerakan tertentu.

g. Menumbuhkan rasa percaya diri dan kemandirian anak dalam melakukan berbagai

aktivitas fisik.

h. Melatih kemampuan leadership anak

i. Melatih kemampuan anak dalam memahami instruksi

j. Meningkatkan kebugaran fisik anak melalui kegiatan yang melibatkan gerakan tubuh

secara menyeluruh.

E-module merupakan salah satu inovasi pembelajaran berbasis teknologi yang interaktif

dan mudah diakses, memungkinkan pembelajaran berlangsung dengan cara yang

fleksibel. Model Aktivitas ZOOVENTURE PLAY dirancang untuk mendukung perkembangan

keterampilan gerak manipulatif anak melalui pendekatan yang menyenangkan,

Deskripsi sistematis, dan berbasis kebutuhan anak-anak usia 4-6 tahun. E-Module ini membahas

Singkat tentang aktivitas gerak manipulatif yang diaplikasikan dalam permainan edukatif yang

Modul aman dan menyenangkan bagi anak usia dini. Penulis menggunakan panduan TGMD-1

yang terdiri dari gerakan Memukul Benda, Memantulkan Bola, Menangkap dengan kedua

tangan, Melempar dengan satu tangan, dan gerakan Menendang yang di integrasikan

dengan pendekatan kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor yang dapat

diaplikasikan pada aktivitas belajar sambil bermain.
1 1