Page 7 - الواجب الثاني تكنولوجيا المعلومات1_Neat

‫‪-3‬تقديم مكافئات متنوعة ترضي رغبات الطلاب‬
‫‪-4‬المساواة بحيث تتفق مع معدل الإنجاز لكل طالب‬

‫‪-5‬تسمح بالمحافظة على نواتج التعليم المكتسبة‬
‫‪-6‬توفير فرص حقيقية لتطبيق المعارف‬

‫الأسئلة عن مدى الاستفادة من الكتاب الالكتروني‬
‫‪-1‬كيف وجدتم سهولة الوصول الى المحتوى الالكتروني؟‬

‫‪-2‬هل كان الكتاب الالكتروني مفيد لشرح المواضيع؟‬
‫‪-3‬هل الكتاب الالكتروني أفضل من الكتاب الورقي في فهم وتلقي المعلومات؟‬

‫‪-4‬هل استفدتم من الأنشطة التفاعلية في الكتاب الالكتروني؟‬
‫‪-5‬كيف كان الكتاب الالكتروني في تحفيز دافعكم للتعلم؟‬

‫‪-6‬هل وجدتم أن الوسائط المتعددة من صور وفيديوهات ساهمت في توضيح المفاهيم؟‬
‫‪-7‬هل كنتم تستخدمون أدوات التفاعل مثل المناقشات أو الملاحظات الشخصية في الكتاب الالكتروني؟‬

‫‪-8‬هل كان لديكم صعوبات في التفاعل مع الكتاب الالكتروني أو استخدام ميزاته؟‬
‫‪-9‬هل تفضلون استخدام الكتب الالكترونية على الكتب التقليدية؟‬

‫‪-12‬هل لديكم أي مقترحات لتحسين تجربة الاستخدام الخاصة بالكتب الالكترونية؟‬
‫نتائج الطلاب والنظريات المستخدمة في الكتاب‬

‫من خلال نتائج الطلاب على الأسئلة التي تم طرحها لهم نجد أن الطلاب قد استفادوا كثيرا من هذا البرنامج‬
‫وان الانشطة التفاعلية كانت جدا مفيدة لهم وكان الكتاب يزيد من دافعيتهم للتعلم وأن الوسائط المتعددة من‬
‫صور وفيديوهات قد ساعدتهم في توضيح المفاهيم ولقد أبدوا من خلال اجاباتهم بأن المناقشات والملاحظات‬
‫الشخصية في الكتاب الالكتروني كانت ممتازة ولم يكون لديهم صعوبات في التفاعل مع الكتاب الالكتروني‬

‫أو استخدامه وهم يفضلون هذا النوع من الكتب الإلكترونية على الكتب الورقية‪.‬‬

‫‪7‬‬